Рабочая программа дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Горошины» для детей 5–7 лет

Никитина Виолетта Вячеславовна
Рабочая программа дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности «Горошины» для детей 5–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Возраст 5-6 лет

№

занятия Тема

Месяц Кол-во

часов

1 «Пока занавес закрыт».

Знакомство с детьми. Организационное занятие. Сентябрь 1

2-3 «Театр – волшебный мир искусства».

Знакомство с особенностями театра и с правилами поведения в театре.

2

4 «Любимые сказки».

Развивать актёрские навыки, воображение в пластической импровизации.

1

Всего: 4

5 Ходит осень по дорожкам

(по сказке «Теремок на новый лад»).

Октябрь 1

6 Мы актёры.

Образно-пластическое взаимодействие.

1

Публикация «Рабочая программа дополнительной общеразвивающей программы художественной направленности „Горошины“ для детей 5–7 лет» размещена в разделах

• Программы образовательные, основные и дополнительные
• Фасоль, горох, бобовые
• Темочки

7-8 Драматизация сказки «Теремок на новый лад».

Разыгрывание сказки. 2

Всего: 4

9 Действия с воображаемыми предметами.

Этюды на развитие воображения, творчества. Ноябрь 1

10-11 Ритмопластика.

Пластические этюды.

2

12 Спешим на представление.

Премьера спектакля «Теремок на новый лад». 1

Всего: 4

13 «В стране скороговорок и чистоговорок».

Знакомить с жанровыми особенностями скороговорок, чистоговорок. Творческие игры со словом

Декабрь 1

14 «Кто такой костюмер». 1

15-16 «Поиграем с пальчиками».

Разыгрывание детьми знакомых сказок с помощью пальчикового театра. 2

Всего: 4

17 «Сказка о глупом мышонке».

Январь 1

18-19 Распределение ролей.

Поэтапное разучивание сцен спектакля. 2

20 Отработка диалоговых сцен. 1

Всего: 4

21 Театрализованные игры.

Этюды на передачу различных эмоций. Февраль 1

22 Театральная игротека: «Весёлые стихи»

(с использованием театра «живой руки»). 1

23-24 Спешим на представление.

2

Всего: 4

25 Сказка «Морозко».

Чтение сказки. Беседа о прочитанной сказке.

Март 1

26-27 Репетиция сказки «Морозко».

Работа над дикцией. 2

27 Репетиция событий «Рукодельница в лесу». 1

28 Всего: 4

29-30 Репетиция эпизодов «рукодельница с подарками».

Упражнение на развитие воображения «Слушаем звуки».

Апрель 2

31 Репетиция события «Ленивица с подарками». 1

31-32 Репетиция события «Ленивица и Рукодельница».

Игра: «Зеркало».

Упражнение на развитие воображения «Фантазеры». 1

Всего: 4

33 Репетиция сказки «Морозко».

Работа над техникой речи.

Май 1

34 Показ сказки «Морозко». 1

35-36 Сказкотерапия, диалоговое взаимодействие. 2

Всего: 4

ИТОГО: 36

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Возраст 6-7 лет

№

занятия Тема

Месяц Кол-во

часов

1-2 «Пока занавес закрыт».

Основы театр. культуры.

Сентябрь 2

3 Этюды на развитие эмоций, мимики, жеста.

1

4 Законы актерского мастерства.

Этика поведения на сцене, за кулисами.

1

Всего: 4

5 Ритмопластика.

Октябрь 1

6 Культура и техника речи.

Творческие игры со словом.

1

7-8 Знакомство со сценарием сказки «Репка».

Поэтапное разучивание сцен спектакля.

2

Всего: 4

9-10 Репетиция по сказке «Репка».

Игровые упражнения для развития физиологического и речевого дыхания.

Ноябрь 2

11 Спешим на представление.

Кукольный спектакль «Репка».

1

12 Театральная игра.

Упражнение с предметами.

1

Всего: 4

13-14 «Театр теней».

Просмотр фрагмента сказки

«Заюшкина избушка» (теневой театр).

Декабрь 2

15 Ритмопластика.

Пластика движения на сцене.

1

16 Этюды на развитие речевой интонации: четкая дикция, темп, сила звука, интонационная выразительность.

1

Всего: 4

17 Основы театр. культуры Январь 2

18-19 Сюжетно-ролевое взаимодействие

«Путешествие по сказкам».

1

20 Театральная игра «Цирковое представление». 1

Всего: 4

21 Чтение сказки «Гуси-лебеди».

Февраль 1

22 Распределение ролей.

Поэтапное разучивание спектакля 1

23-24 Работа над эпизодами сказки «Гуси-лебеди». 2

Всего: 4

25 Песни, танцы, музыкальные игры к спектаклю. Март 1

26 Работа над эпизодами сказки «Гуси-лебеди».

Работа над скороговорками

1

27-28 Репетиция эпизодов сказки.

Работать над голосом.

2

Всего: 4

29 Культура и техника речи.

Апрель 1

30-31 Репетиция спектакля «Гуси-лебеди».

Исполнительское творчество. 2

32 Спешим на представление.

Премьера спектакля

«Гуси-лебеди». 1

Всего: 4

33-34 Придумывание диалогов, миниатюр и проигрывание с помощью разнообразных видов театров. Май 1

35 Пластическое творчество в свободной импровизации, в соответствии с музыкальным сопровождением.

2

36 Итоговое занятие «В мире театра».

1

Всего: 4

ИТОГО: 36