Конспект занятия по ПДД «Путешествие в страну «Светофорию»

Мария Медкова
Конспект занятия по ПДД «Путешествие в страну «Светофорию»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: познакомить детей с прошлым транспорта, уточнить знания детей о частях дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о работе светофора; знакомить с правилами передвижения пешеходов, продолжать знакомить с дорожными знаками; развивать внимание, двигательную активность детей.

Ход занятия.

- Ребята вы хотите отправиться в страну «Светофорию»(ответы детей)

- Как вы думаете, что может быть в этой стране? (ответы детей)

- Теперь отправляемся в путь. Сначала я расскажу какой транспорт был раньше. (презентация).

Публикация «Конспект занятия по ПДД „Путешествие в страну „Светофорию“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Темочки

-Давным-давно, когда еще не было машин и другого наземного транспорта люди запрягали лошадей в колесницы или ездили верхом на лошадях, появились первые велосипеды и даже первые примитивные машины, но они были неудобные в использовании. Потом люди умнели и изобретали новый транспорт появились легковые машины, грузовой транспорт, общественный транспорт, воздушный, водный, спецмашины. А самое главное появились дорожные знаки, ведь в то время их не было.

- Как вы думаете, нужны дорожные знаки?

-Зачем? (ответы детей)

-Чтобы автобус завелся нам необходимо правильно назвать знаки дорожного движения. (показ слайдов со знаками дорожного движения, дети называют их)

- Молодцы! Автобус наш ждет!.

- Проходите в наш автобус.

- Как нужно вести себя в общественном транспорте? (ответы детей)

(дети садятся в заранее подготовленные стульчики, выбирается шофер) звучит музыка.

- А какой трехглазый знак мы с вами знаем? (Светофор)

- Светофоры бывают 2 видов.

- Какие? (Светофоры для водителей и для пешеходов)

Если горит красный цвет? (Ехать запрещено)

Если желтый? (Приготовиться)

Если зеленый? (Можно ехать)

А если на светофоре для пешехода горит красный? (Стой)

Если зеленый (Иди)

А если нет светофора, то до за порядком следит регулировщик,т. е. инспектор ГИБДД.

- Светофорик придумал для вас задания, он хочет знать соблюдаете ли вы правила дорожного движения.

1. Как называется часть дороги, по которой ездит транспорт? (проезжая часть)

2. По какой части дороги должны ходить пешеходы? (по тротуару)

3. Какой бывает транспорт? (пассажирский, грузовой, специальный, общественный)

4. Где должны переходить проезжую часть пешеходы? (По пешеходной дорожке)

- Молодцы!

- У нас спустили колеса, наверно мы наехали на острый предмет и не заметили, поэтому мы пойдем дальше пешком.

Д/ и: «Нарушает ли правила пешеход» (детям предлагается найти те карточки, где пешеход нарушает правила дорожного движения)

(Дети с воспитателем обсуждают данные ситуации)

- Вы в пути устали и наверно хотите поиграть? (Да)

П/ И: «Цветные автомобили» (игра на внимание)

Дети выбирают флажки понравившегося цвета, воспитатель показывает флажок любого цвета, машины этого цвета начинают двигаться по своей дорожке.

-А сейчас мы свами будем переходить пешеходный переход.

Чтобы перейти пешеходный переход, что нужно сделать.? (Посмотреть на светофор для пешехода если горит красный – подождать, если горит зеленый - идти, если нет светофора посмотреть сначала налево, потом направо, дойти до середины дороги и снова посмотреть сначала налево, а потом направо, убедившись, что транспорта вблизи нет смело переходим дорогу).

- Ребята, а что обозначает этот знак? (подземный переход)

Игра: «Подземный переход» (лазание через цилиндр)

- Ребята, ну вот наше путешествие подошло к концу. Только вот на чем нам возвращаться домой, колеса у автобуса сломаны.

За то что вы соблюдали все правила, страна «Светофория» подготовила вам сюрприз

- Давайте мы их слепим из пластилина. Дети лепят колеса. После чего садятся в автобус. (едут под музыку).