Протокол педагогического обследования ребенка 2–3 лет

Елена Пономарева
Протокол педагогического обследования ребенка 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Протокол обследования ребенка 2 - 3 лет

Дата обследования___

Ф. И. О. ребенка___

Дата рождения___ Возраст на момент обследования___

Сведения о родителях___

Адрес проживания ___ по прописке ___

Образовательное учреждение___

1. Представление о себе и ближайшем окружении:

Как тебя зовут?___

Как зовут маму? ___ Покажи, где мама? ___

2. Зрительное восприятие

* Восприятие величины: Покажи большой мяч ___, маленький мячик ___

*Построй пирамидку ___

Публикация «Протокол педагогического обследования ребенка 2–3 лет» размещена в разделах

• Младшая группа
• Темочки

* Восприятие цвета и формы: красный ___ синий ___ желтый ___ зеленый ___

*Коробка форм ___

* Целостное восприятие: «Сложи разрезную картинку (из 2 частей по горизонтали или вертикали)» ___

3. Конструктивный праксис:

* Действие по наглядному образцу: «Построй домик» из геометрических фигур ___, из палочек.

* Действие по графическому образцу: задание выполняет/ не выполняет; исправляет ошибки сам(-а)/ с помощью; не соотносит с образцом.

4. Мыслительные операции:

*Анализ (выделение объектов из сюжетной картины) : «Что нарисовано на картинке?» /Покажи, где.

___

*Обобщение. Покажи:

игрушки пирамидка / мячик / машинка / кукла

посуда тарелка /чайник /кастрюля / вилка

одежда платье / рубашка / шапка / куртка

* Количественные представления и счет: покажи, где матрешек много ___, одна ___, ни одной ___.

* Загадка: выбери из картинок: зеленая, пушистая, колючая___ Повтори какая елочка ___

5. Сформированность временных представлений

*Подбери картинку, которая подходит к зиме ___

6. Сформированность моторных навыков и пространственных представлений

* Общая моторика: подними руки вверх___, в стороны___, попрыгай на одной ноге___

*Ориентировка на себе. Покажи (назови) : голова___, уши___, живот ___, спина___

*Ориентировка в пространстве. Что находится сзади грудь или спина? ___

* Мелкая моторика: Покажи «Ушки зайчика»___, пошевели ушками. «Пальчики здороваются», «Рисование»___

* Ведущая рука П / Л, захват 3 4 5 пальцами, 2-ой фалангой большого пальца, кулаком.

7. Контактность, эмоциональность ___

___

Инструкцию: понимает/ не понимает, полностью, развернутую, простую, ситуативно, на уровне знакомых слов.

Заключение: ___

Рекомендации: ___

___

Подпись специалиста ___