Проект по театрализованной деятельности с детьми 4–5 лет «Путешествие в сказку»

ЧУРИЛОВА АЛЕНА
Проект по театрализованной деятельности с детьми 4–5 лет «Путешествие в сказку»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект : "Путешествие в сказку"

Пояснительная записка:

Театральная деятельность – это самый распространённый вид детского творчества. Она близка и понятна ребёнку, глубоко. С самых ранних лет ребёнок стремится к творчеству. Поэтому так важно создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, разбудить фантазию детей, побуждать максимально реализовать их способности.

Публикация «Проект по театрализованной деятельности с детьми 4–5 лет „Путешествие в сказку“» размещена в разделах

• Проекты, проектная деятельность
• Сказка. Проекты по сказкам
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Театр. Проекты
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки

Театр – всегда игра, всегда сказка, чудо, волшебство. Как перенести детскую игру на сцену? Как из игры сделать спектакль, а из спектакля игру? Путь один – создание условий для театральной деятельности детей в детском саду.

Актуальность:

Нашему современному социуму не достает людей с творческим, не стандартным мышлением, которые способны рассматривать проблемную ситуацию широко и смело высказывать своё мнение.

Театрализованные игры позволяют решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи, интеллектуального, коммуникативного, художественно-эстетического воспитания, развитие музыкальных и творческих способностей.

Важной задачей художественно-эстетического воспитания является формирование у детей творческих способностей.

Новизна:

Систематизированы средства и методы театрально-игровой деятельности, направленной на развитие речевого аппарата, фантазии и воображения детей среднего дошкольного возраста, овладение навыков общения, уверенности в себе.

Проблема:

1. недостаток внимания родителей и детей к театру.

2. застенчивость детей.

3. неумение передавать эмоциональный характер героев.

4. недостаток словарного запаса и связной речи.

Участники проекта :

Дети 4-5 лет, родители, воспитатели группы.

Цель проекта :

Способствовать развитию творческих способностей детей, развитию речи дошкольников через театрализованную деятельность, а также раскрепощению детей. Побуждать не стандартно мыслить, искать различные варианты развития событий, и импровизировать.

Задачи:

1. Создать условия для развития творческой активности детей.

2. Развивать артистические способности детей.

3. Создать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.

4. Развивать инициативу, самостоятельность, воображение и фантазию детей.

5. Развивать речь детей.

Срок реализации:

краткосрочный (3 недели)

Содержание проекта (краткое описание основных этапов проекта)

Подготовительный этап:

1-я неделя :

1. Определить тему проекту, цели и задачи. Подобрать методическую и художественную литературу по теме проекта.

2. Приготовить презентацию сказки «Заюшкина избушка».

3. Подбор речевых игр для детей средней группы

4. Привлечь родителей к изготовлению атрибутов, необходимого для театрализованной деятельности.

Основной этап:

2-я неделя:

1. Беседа с детьми о театре

2. Знакомство детей с пантомимой. «Кукла весёлая и грустная», «Мишка сердится».

3. Речевые игры «Назови одним словом», «Где, что можно делать?», «Как сказать по другому?», «Закончи предложение?».

4. Этюды на составление эмоций. «Покажи эмоцию»

5. Беседа с детьми о сказках и художественных произведениях.

6. Чтение сказки «Заюшкина избушка» и беседа с детьми.

7. Показ презентации сказки «Заюшкина избушка»

8. Обсуждение с детьми финала сказки и рассмотрение различных вариантов её окончания.

Заключительный этап:

3-я неделя:

1. Показ сказки «Заюшкина избушка» детям младшей группы.

2. Изобразительная деятельность по любимым сказкам детей

Ожидаемые и полученные результаты:

1. Взаимодействие с детьми других групп.

2. Детьми были созданы (оформлены) иллюстрации к различным сказкам.

3. Обогащение театрализованного уголка.

4. Участники проекта вспомнили содержание художественных произведений и сказок.

5. Расширение словарного запаса, развитие связной речи.

6. Активизация творческих способностей детей.

Список используемой литературы:

1. З. А. Гриценко «Ты детям сказку расскажи»;

2. Н. Ф. Губанова «Театрализованная деятельность дошкольников»;

3. Т. А. Шорыгина «Красивые сказки»;

4. М. Б. Защепина – «Развитие ребенка в театрализованной деятельности» Издательство ООО «ТЦ СФЕРА» 2010г;

5. А. В. Щеткина – «Театральная деятельность в детском саду» Издательство «Мозаика – Синтез» 2008 г.