Проект по социально-коммуникативному развитию «В Новый год без пожара» (20 фото)

Юлия Федосеева
Проект по социально-коммуникативному развитию «В Новый год без пожара»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность.

Новогоднюю ночь и следующие за ней каникулы принято считать временем чудес, добра и волшебства. Новый год невозможно представить без желанной гостьи зимы, пушистой зелёной красавицы – ёлки. Присматривая ей яркие, блестящие убранства, многие забывают о необходимости соблюдения правил пожарной безопасности в этот период. Как не странно, но именно новогодняя ёлка является главной опасностью и реальной угрозой жизни и здоровья людей.

Публикация «Проект по социально-коммуникативному развитию „В Новый год без пожара“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2022

Чтобы новогодние торжества проходили без происшествий, и не превратились в настоящую трагедию, мною был разработан и реализован интегрированный проект «В Новый год без пожара».

Цель: формирование у воспитанников старшей группы основ пожарной безопасности. Привлечение внимания родителей к соблюдению правил пожарной безопасности в период новогодних праздников.

Задачи проекта:

Образовательные:

- способствовать освоению основ пожарной безопасности;

-дать навыки безопасного поведения необходимые для действий в экстремальных ситуациях.

Развивающие:

-формировать умения реально оценивать возможную опасность.

Воспитательные:

- формировать негативное отношение к не соблюдению правил пожарной безопасности;

- содействовать процессу соблюдения правил пожарной безопасности;

-обеспечить условия для воспитания чувства осторожности и самосохранения.

Вид проекта: творческий, информационно – ориентированный, семейный, групповой.

Продолжительность: долгосрочный.

Участники проекта: ребята старшей группы, воспитатель, родители.

Проблемная ситуация:

Любопытство детей, часто ставит их перед реальными опасностями. По статистике в период новогодних праздников возрастает число пожаров и число пострадавших детей, которые и являются виновниками пожара. Дети дошкольного возраста не знают назначение огня, у них отсутствует защитная психологическая реакция на безопасную обстановку, дети не знают, как действовать при пожаре и это вызывает беспокойство за их безопасность. В рамках проекта постараюсь донести до своих воспитанников, что каждому нужно изучать и знать азбуку пожарной безопасности, ведь от пожара не застрахован никто.

Реализация проекта осуществлялась в три этапа: подготовительный, основной, заключительный.

1 этап – Подготовительный

- Определение темы проекта.

- Работа и подбор методической литературы

- Подбор материала.

-Подбор дидактических игр.

-Подбор подвижных игр.

-Подбор детской литературы по теме.

Таким образом, в группе был накоплен достаточный наглядный, методический, дидактический материал, который помог мне в игровой форме продемонстрировать детям важность знания и осознанного соблюдения правил пожарной безопасности.

2 этап – Основной.

Работа с детьми в ходе основного этапа строилась на основе интеграции содержания всех образовательных областей и использовании разнообразных форм организации детской деятельности с учётом их возрастных особенностей.

Цикл дидактических игр по пожарной безопасности позволил реализовать идею по формированию у детей основ соблюдения правил по пожарной безопасности.

Дидактическая игра «Огонь друг – Огонь враг».

Игра с телефоном «Набери номер».

Дидактическая игра «Собери пожарную машину».

Дидактическая игра «Найди тень пожарной машины».

Подвижные и мало подвижные игры:

Игра с мячом ««Горит, не горит»

Командная игра эстафета «Что нужно при тушении пожара».

В ходе продуктивной деятельности воспитанников, удалось реализовать важную цель воспитательного процесса, связанную с пожарной безопасностью.

Нетрадиционное рисование «Свечи ёлку украшают, но пожаром угрожают»

Обучающее занятие по аппликации «Новогодние шары - безопасная ёлка»

Инсценировка сказки Самуила Маршака «Кошкин дом».

Для ребят участвующих в проекте разработан блок познавательных бесед на противопожарную тему: «Детские шалости с огнём», «Пожарный – герой, он с огнём вступает в бой», «Пусть ёлка новогодняя нам радость принесёт», «Огонь друг, огонь враг».

Беседа «Правила пожарной безопасности».

Беседа «Знаки пожарной безопасности».

В ходе проекта проведена ранняя профориентация «Вперёд к будущей профессии», посредством экскурсии на работу воспитанника, к своему отцу – пожарному.

Рассказ Макара Л. «Мой папа пожарный».

Гибель и травматизм людей в жилье от дыма и огня составляет 9 случаев из 10. Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню взрослых и детей.

В рамках проекта, проведена профилактическая работа среди родителей с вручением памяток о пожарной безопасности.

Разработаны рекомендации «Как безопасно пережить новый год».

https://www.maam.ru/detskijsad/rekomendaci-dlja-roditelei-kak-bezopasno-perezhit-novyi-god-v-ramkah-proekta-v-novyi-god-bez-pozhara.html

Создан видео - ролик «Правила пожарной безопасности на новый год».

3 этап: Заключительный

Итоги проекта:

Создание учебно-методического пособия по социально – коммуникативному развитию - «Лэпбук «Пожарная безопасность».

Разработан и изготовлен продукт проекта – плакат

«Новый год прекрасен, когда безопасен».

Бумажными шарами с правилами пожарной безопасности, украшен главный символ новогоднего праздника – Ёлка.

Реализация данного проекта позволила сформировать у детей необходимые представления и навыки пожарной безопасности, а так же повысить компетентность родителей в вопросах касающихся правил пожарной безопасности.