Проект «Откуда берется ток?»

инна хямяляйнен
Проект «Откуда берется ток?»
▼ Скачать + Заказать документы

Краткосрочный проект по формированию интереса к исследовательской деятельности и экспериментированию.

Вид проекта : познавательно – исследовательский (опыт, эксперименты).

Возраст детей: старшая группа.

Участники проекта : воспитатели, дети старшей группы, родители

Период выполнения проекта : краткосрочный с 9 октября по 20 октября

Актуальность.

Проект поможет в интересной и увлекательной форме сформировать у дошкольников простейшие представления о происхождении электричества

Публикация «Проект „Откуда берется ток?“» размещена в разделах

• Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2017

В нашей жизни мы постоянно встречаемся с электричеством - это разнообразные электроприборы (телевизоры, компьютеры, электрочайники и т. д.). Электричество очень опасно и шутить с ним нельзя. В работе с электроприборами необходимо соблюдать технику безопасности. Есть электричество неопасное, тихое, незаметное. Оно живет повсюду, само по себе, и если его поймать, то с ним можно очень интересно поиграть.

Цель проекта : формирование у детей элементарных представлений об электричестве, его значение в жизни человека.

Задачи:развивать собственный познавательный опыт. Вызвать желание к поисковой деятельности.

Задачи проекта :

Образовательные:

Обобщать знания детей об электричестве.

Расширять представления о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку.

Познакомить детей с причиной проявления статического электричества.

Закрепить правила безопасного поведения в обращении с электроприборами в быту.

Развивающие:

Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности.

Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.

Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

Воспитательные:

Воспитывать у детей навыки сотрудничества: договариваться в парах, просить и оказывать помощь, вызвать радость от открытий, полученных из опытов.

Воспитывать интерес к познанию родного края и его ресурсов

Задачи по работе с родителями:

Привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе педагогического сотрудничества.

Этапы проекта.

I Подготовительный этап:

Донести до участников проекта важность данной темы.

Выбор темы проекта, постановка цели, определение актуальности и значимости проекта

Создать развивающую среду: подбор наглядно –дидактического, литературного, иллюстративного материала, игрушки, атрибуты, для игровой деятельности; дидактические игры

Использование ИКТ:

Разработка конспекта занятия

Подбор методической литературы для реализации проекта.

Предварительная работа:

Подбор и разработка необходимых материалов (тематических занятий, бесед, подбор художественной литературы.

Просмотр презентаций по теме проекта

Наглядный материал: плакаты, картотеки опытов по теме проекта : дид. игры.

Работа с родителями:

Консультация: «Организация детского экспериментирования в домашних условиях».

II Основной этап:

Организационные формы работы над проектом с детьми :

Познавательное развитие

Художественно-эстетическое развитие

Речевое развитие

Чтение Художественной литературы:

Игры

Дидактические:

Сюжетно – ролевые

Подвижные:

Экспериментальная деятельность:

Ожидаемые результаты: дети принимают активное участие в экспериментировании; соблюдают правила безопасности; отвечают на вопросы, делают выводы.

III Заключительный этап:

В результате реализации проекта дети будут знать :

• понятие электричество;

• что, электричество вырабатывается электростанцией;

• что, ток идет в каждый дом по проводам;

• где «живет» электричество;

• названия электрических бытовых приборов;

• выключатель регулирует подачу электроэнергии к приборам;

• правила безопасного обращения с электроприборами;

• историю появления электрической лампы, ее устройство;

• что электроэнергию надо беречь, экономить, выключать лишние приборы, соблюдать меры предосторожности;

• причину появления статического электричества;

• простейшие опыты с электричеством.