Проект «Мыло пенится, смотрите» для раннего возраста

Татьяна Арефьева
Проект «Мыло пенится, смотрите» для раннего возраста
▼ Скачать

Паспорт педагогического проекта

Тема: «Мыло пенится, смотрите!»

1.02.2022–11.02.2022гг.

Воспитатели: Арефьева Т. О

Группа раннего возраста№4

Тема проекта «Мыло пенится, смотрите!»

Вид проекта : творческо - игровой.

Адресация проекта : Проект предназначен для совместной деятельности

педагогов, детей группы раннего возраста и их

Публикация «Проект „Мыло пенится, смотрите“ для раннего возраста» размещена в разделах

• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Младшая группа
• Мыло, мыльные пузыри
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

родителей.

Цель :проекта Создать условия для развития познавательных

способностей и развития речи детей в процессе

реализации проекта «Мыло пенится, смотрите!»

Задачи для детей:

1. Расширять знания о пользе мыла

2. Активизировать в речи новые слова

3. Проявить любознательность к мылу и воде.

Задачи для родителей:

1. Привлечь родителей к совместной деятельности с

детьми в процессе реализации проекта.

2. Создать в семье благоприятные условия,для

развития ребенка,учитывая опыт детей

приобретенных в детском саду.

3. Поддерживать ребенка в проявлении творческой

инициативы.

Задачи для воспитателей:

1. Создать необходимые условия для знакомства

детей с водой, мылом.

2. Содействовать созданию эмоционально -

положительного климата в группе

3. Побуждать детей к речевым высказываниям.

4. Создать условия для участия родителей в

образовательном процессе ДОУ.

Продукт проекта Картотека игр-экспериментов с детьми раннего возраста.

Сроки реализации Краткосрочный (2 недели)

День

недели

Образовательная

область

Содержание

Понедельник

31.01.2022г

Чтение

художественной

литературы

Чтение потешки «Водичка, водичка»

Вызвать радость от слушания фольклора

Вторник

01.02.2022

г

Художественное

творчество:

рисование

«Рисую пеной»

Вызывать у детей интерес к действиям с мыльной

краской.

Среда

2.02.2022г Познавательное

развитие

Пальчиковая игра «Умывалочка»

Развитие мелкой моторики, активизация словаря.

Игра «Сделаем пену»

Уточнить знания о свойствах воды (вода пенится).

В таз с т плой водой (на дно добавляем

жидкое мыло).

Четверг

3.02.2022г

Игровая

деятельность

Игра – эксперимент «Найди игрушки»

развитие экспериментальной деятельности в

процессе игры.

Пятница

4.02.2022г

Чтение

художественной

литературы

познакомить детей со стихотворением А. Барто

«Девочка чумазая», дать представление о правилах

личной гигиены.

Понедельник. 7.02.

2022г

Художественное

творчество:

Лепка

«Мыло душистое»

закрепить знания детей о мыле, его пользе.

Вторник

8.02.2022г

Игровая

деятельность

«Игра-эксперимент «Пенка на ладошках!»

учить ребенка намыливать руки с внешней и

внутренней стороны до образования

пены «перчаточек»

Среда

9.02.2022г Чтение

художественной

литературы

Т. Александрова «Хрюшка и Чушка»

Воспитывать интерес и любовь к чтению

Четверг

10.02.2022

г

Развитие речи

«Купание куклы Кати»

Помочь детям запомнить и научить употреблять в

речи названия предметов, действий, качеств:

ванночки, мыло, мыльница, полотенце, намыливать,

смывать мыло, вытирать, горячая, холодная,

теплая вода; показать малышам, как интересно

можно играть с куклой.

Пятница

11.02.2022

г

Игровая

деятельность

«Помощники куклы Кати»

Обогащение игрового опыта, выполнение и

закрепление практических действий о свойствах

мыльной воды