МААМ-картинки

Фотоотчет о проекте «Дорогою добра» по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников посредством книги (15 фото)

Оксана Онуфрийчук
Фотоотчет о проекте «Дорогою добра» по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников посредством книги
▼ Скачать + Заказать документы

Представляю вашему вниманию мой авторский проект "Дорогою добра" ("Нравственно-эстетическое воспитание дошкольников посредством книги", который выполнен в виде огромной книги при участии моём и моих воспитанников. Книга получилась яркой, с понятными иллюстрациями, многие из которых выполнили сами дети. Впрочем, обо всём по порядку. Начнём с самой первой страницы.

Пояснительная записка.

Темочки:

Воспитание у детей нравственных чувств - сложный процесс. Большую роль в этой работе призвана сыграть книга. Книга заставляет думать, понимать свои чувства и поступки, становиться лучше. Воспитание художественным словом приводит к большим изменениям эмоциональной сферы ребёнка. При чтении книг ребёнок видит перед собой определённую картину, ситуацию, образ, он переживает события, и, чем сильнее его переживания, тем ярче его чувства и представления о действительности. Правила морали приобретают в художественном произведении живое содержание. И мы, педагоги, должны уметь отбирать из всего многообразия произведений такие, которые воспитывают в наших детях положительные эмоции и закладывают основы нравственности.

Фотоотчет о проекте «Дорогою добра» по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников посредством книги
Фото «Дорогою добра»
Фотоотчет о проекте  по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников посредством книги - фото

Участники проекта: воспитатель, дети, родители. Срок реализации проекта: 1 месяц (краткосрочный). Возраст детей: от 3 лет.

На стр. 1

также располагаются разделы: "Актуальность", " Этапы работы", "Цель проекта", " Задачи", "Ресурсное обеспечение" и "Предварительная работа".

На стр. 2 говорится о важности сказок в жизни ребёнка, о начале работе над проектом, создании выставки книг " Любимые книги моей семьи" в " Книжном уголке" группы с целью привлечения родителей в процесс приобщения детей к книге.

Фото №1 Все материалы по теме книг Книга получилась яркой с понятными иллюстрациями многие из которых выполнили сами дети

Стр. 3 рассказывает о создании в группе "Большой книги афоризмов" (забавных высказываний наших детей, пополнении картотеки пословиц и поговорок и "Музыкального уголка". Важная часть работы- изготовление дидактических игр и фигур сказочных персонажей из фланели для фланелеграфа. В группе был оборудован уголок под " Книжную мастерскую".

Фото №2 Впрочем обо всём по порядку

Стр. 4 посвящена важному этапу работы над проектом - привлечению родителей к проблеме незаинтересованности детей в книге. Для полноты картины и более точных выводов детям предложено нарисовать любимого героя сказки. К рисунку родители записывают короткий комментарий ребёнка, объясняющий, почему именно выбранный им герой лучше других (стр. 4, 5)

Фото №3 Начнём с самой первой страницы Фото №4 Пояснительная записка

Современные дети предпочитают книгам - мультфильмы. Напоминаю детям, что жизнь большинства мультфильмов началась именно с книги. Таким образом следующий наглядный блок (стр. 6-7) разбиваем по темам:

1. Чем авторские книги от народных отличаются.

2. От сказки к мультфильму.

3. Любимые детские иллюстраторы.

4. Узнай сказку по картинке.

5. Узнай сказку по фразе.

Фото №5 Все материалы по теме книг Фотоотчеты Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучший фотоотчет февраль Воспитание у детей нравственных чувств сложный процесс Фото №6 Большую роль в этой работе призвана сыграть книга

Этот же блок помогает раскрыть нравственное понятие "дружба" на примере сказочных героев. Такие разные герои и такое разное у них понятие дружбы.

Большинство современных детей безошибочно назовут непростые для запоминания имена героев примитивных комиксов, но с трудом вспомнят имена полюбившихся поколениям сказочных героев. Этому вопросу посвящена стр. 8 нашей Книги.

Фото №7 Книга заставляет думать понимать свои чувства и поступки становиться лучше

Стр. 9 почему-то особенно привлекла детей. В противовес "псевдогероям" предстают русские богатыри, изьавлявшие Русь-матушку от непрошенного гостя, посмевшего грозить ей расправой; мудрые, пусть и потешные, сказочные цари. и даже обычный русский мужик, мудростью и смекалкой находящий выход из самых затруднительных жизненных ситуаций. А чем не герой Дядя Степа С. Михалкова? - самый что ни на есть! Да много и других, милых русскому сердцу и духу русскому близких героев.

Фото №8 Воспитание художественным словом приводит к большим изменениям эмоциональной сферы ребёнка

Милые уартинки-иллюстрации, верно? А теперь предлагаю детям небольшой эксперимент. А что, если любимые герои сказок захотели бы стать героями комиксов, чтобы понравиться современным детям -O- Давайте только представим это. Вам нравятся эти грустные, несчастные, несуразные герои? НиндзяЧебурашка? СуперКолобок? Кровожадные пираты Винни и Колобок?

Фото №9 При чтении книг ребёнок видит перед собой определённую картину ситуацию образ он переживает события и чем сильнее его переживания тем ярче его чувства и представления о действительности

Стр. 10 рассказывает о "Книжкинои доме - библиотеке".

Фото №10 Правила морали приобретают в художественном произведении живое содержание

А на стр. 11 немного о поведении в библиотеке, милые стихи о книгах и новый термин " библиотекарь".. Также напоминаю детям, что 2 апреля - Международный день детской книги.

Фото №11 И мы педагоги должны уметь отбирать из всего многообразия произведений такие которые воспитывают в наших детях положительные эмоции и закладывают основы нравственности

В заключении (стр. 12) о "Результативности проекта", " Показателях знаний и умений детей" и "Итоговом проекте" - замечательной книге-пособии для проведения блоков занятий по указанным темам и открытого занятия по теме "Нравственно-эстетическое воспитание дошкольников посредством книги".

Фото №12 Участники проекта воспитатель дети родители

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ПРОСМОТР! ЧИТАЙТЕ КНИГИ!

Публикации по теме:

Фотоотчет «Дорогою добра»Фотоотчет «Дорогою добра» Ежегодно третьего декабря отмечается Международный день инвалидов. С детьми в рамках недели : "Дорогою добра" были проведены занятия,.

Фотоотчет о проведении тематического дня в ясельной группе «Дорогою добра» ко Всемирному Дню добротыФотоотчет о проведении тематического дня в ясельной группе «Дорогою добра» ко Всемирному Дню доброты Известно, что доброты много не бывает, она не опустошает душу, не утомляет. Делать добрые дела очень просто, они не измеряются деньгами.

Книга детского рисунка «Дорогою добра»Книга детского рисунка «Дорогою добра» В связи с намечающимся выступлением нашей группы на открытом занятии в детском саду, мы начали изготовление книги детского рисунка. Наша.

Конспект НОД «Дорогою добра» в старшей группеКонспект НОД «Дорогою добра» в старшей группе Цель: дать детям возможность осознать, что такое доброта, вызвать желание быть добрыми, совершать добрые поступки. Задачи: Образовательные:.

Конспект НОД в средней группе «Дорогою добра»Конспект НОД в средней группе «Дорогою добра» Цель: формировать у детей представление о нравственных нормах поведения: доброжелательности, справедливости, отзывчивости; способствовать.

Оформление тематического уголка в группе «Всегда иди дорогою добра»Оформление тематического уголка в группе «Всегда иди дорогою добра» Ребенок смотрит на мир широко открытыми глазами, постигает его, учится видеть, слышать, чувствовать, понимать. И взрослые, должны быть помощниками.

Конспект открытого занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Дорогою добра»Конспект открытого занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Дорогою добра» Конспект открытого занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе «Дорогою Добра». Цель: Формирование эмоционального.

Фотоотчет о мероприятиях по патриотическому воспитанию дошкольников в детском саду посредством организации мини-походовФотоотчет о мероприятиях по патриотическому воспитанию дошкольников в детском саду посредством организации мини-походов «Патриотизм – это убеждение в том, что твоя страна лучше других, потому, что ты в ней родился» Бернард Шоу Патриотическое воспитание подрастающего.

Проект «Всегда иди дорогою добра» (старший дошкольный возраст) «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от.

Эссе-рассуждение «Дорогою добра»Эссе-рассуждение «Дорогою добра» Что нужно делать, и как чтобы вырастить доброго, внимательного, чуткого ребенка? Есть ли пути, ведущие к воспитанию доброго человека, или.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Фотоотчет о проекте «Дорогою добра» по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников посредством книги
Опубликовано: 1 февраля 2024 в 13:34
+5Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Фотоотчет о проекте «Дорогою добра» по нравственно-эстетическому воспитанию дошкольников посредством книги» (включая файлы) размещена пользователем Оксана Онуфрийчук (УИ 318849) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Календарь
07 февраля 2025 пятница
Акция "Огнетушитель в каждый дом!"
Проведите противопожарную акцию

Олимпиада для детей по пожарной безопасности
Приглашаем поучаствовать в Олимпиаде!

Конкурс творческих работ по пожарной безопасности
Добавляйте поделки и рисунки на конкурс!
Официальная дата праздника - 7 февраля, но основные мероприятия обычно проводят в следующие за этим днем выходные.
Конкурс поделок на тему спорта
08 февраля 2025 суббота
Отмечаем день науки с будущими учеными!
"Лыжня России-2025!" В этом году гонка посвящена 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Пионеры-герои Великой Отечественной войны
Знакомимся с профессией химик!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД