Галина Семенова
Предметно-развивающая среда в группе раннего возраста детского сада
▼ Скачать + Заказать документы
«Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира.
Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё ребёнок будет жить – развиваться собственно самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…»
Е. И. Тихеева
Темочки:
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» сентябрь 2018
Предметно- пространственная среда несет в себе огромные возможности педагогического воздействия на ребенка – она воспитывает и развивает его.
Группа – это наш второй «дом», - это должно быть главной идеей при создании группы для малышей.
Чтобы дети положительно – эмоционально реагировали на интерьер группы, старалась максимально приблизить его к домашнему.
Все пространство группы разделено на определенные зоны и центры :
1. Зона сенсорики
Для развития у ребенка интеллекта, воображения и многих бытовых навыков, связанных с моторикой у нас есть вот такой бизиборд:
2. Уголок творчества
3. Книжный уголок "В гостях у сказки"
4. Уголок природы
5. Уголок патриотического воспитания
Мы решили оформить стену в группе фотографиями достопримечательностей нашего села, фотографиями семей воспитанников и фотографиями, как детки проводят время в детском саду
Также для игр имеются машины, конструкторы- как напольный, так и лего:
Над раздаточным столом мы повесили веселые стихи о пользе витаминов:
Оборудование группового пространства соответствует санитарно-гигиеническим требованиям, оно безопасно, здоровье сберегающее, эстетически привлекательно и развивающее.
