План по самообразованию на 2019–2020 учебный год

Кокорева Надежда
План по самообразованию на 2019–2020 учебный год
▼ Скачать + Заказать документы

Тема по самообразованию

«Развитие сенсорных способностей детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»

(2019-2020 учебный год)

Воспитатель: Кокорева Надежда Ивановна

Актуальность

Сенсорное развитие ребенка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе. Сенсорное воспитание, направленное на обеспечение полноценного сенсорного развития, является одной из основных сторон дошкольного воспитания. Развитие сенсорных способностей является наиболее важной темой во всестороннем развитие детей.

Темочки:

• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Темочки

Цели:

- повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности по данной теме;

- продолжать развивать сенсорные способности старших дошкольников через дидактические игры;

- провести анализ эффективности проделанной работы.

Задачи:

- развивать сенсорные способности детей дошкольного возраста;

- изучить литературу по данной теме;

- проанализировать содержание дидактических игр в старшем дошкольном возрасте;

- выявить специфику руководства дидактическими играми старших дошкольников;

- создать картотеку дидактических игр по сенсорике для старшего возраста.

Гипотеза выбранной темы:

ознакомление с окружающим будет более эффективно, если использовать систему дидактических игр.

Сроки выполнения Содержание Выход работы

сентябрь

Составление плана работы по самообразованию на 2019-2020 учебный год. Изучение литературы по заданной тематике. Сбор материалов для последующей работы по самообразованию.

демонстрация

октябрь «Игры с использованием нестандартного оборудования для сенсомоторного развития дошкольников»

консультация для родителей

ноябрь

Оценка уровня развития сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста

тестовые задания для дошкольников

(демонстрация)

декабрь

Создание в сенсомоторном уголке Лепбука «Сенсорика»

открытый показ группа № 8

январь

«Как организовать игровой уголок дома»

папка-передвижка

февраль

«Дидактические игры по сенсорике»

выступление на педсовете

(презентация)

март

Формирование картотеки дидактических игр, направленных на сенсорное развитие детей. Изготовление материалов для игр.

открытый показ группа № 8

апрель

Заполнение карты наблюдения за детьми и выявление индивидуального уровня сенсорного развития детей на конец учебного года.

демонстрация

май

Отчет о проделанной работе за 2019-2020 год

выступление на педсовете

Литература

1. Макарычева Н. В. «Проблемы раннего детства». –АРКТИ, 2014

2. Высокова Т. П. «Сенсомоторное развитие детей старшего возраста». – Волгоград, 2011.

3. Янушко Е. А. «Сенсорное развитие детей старшего возраста» .- Мозаика-синтез, 2013.

4. Работы Марии Монтессори по всестороннему развитию детей из различных Интернет – источников.

5. Вартан В. П. Сенсорное развитие дошкольников – Мн. : БрГУ, 2007.

6. Венгер Л. А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. – М. : Просвещение, 1988.