Миндубаева Елена Викторовна
План квест-игры «Сюрприз Деда Мороза» (старший дошкольный возраст)
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Сюрприз Деда Мороза»
Участники: дети 6-7 лет.
Задачи:
1. Развивать произвольность (умение слушать инструкции взрослого, соблюдать правила игры).
2. Развивать умение применять полученные знания на практике.
3. Совершенствовать двигательные навыки дошкольников.
4. Способствовать сплочению группы, повышение эмоционального тонуса, снятие агрессии.
5. Формировать умение работать в команде, оценивать свою работу и работу группы.
Публикация «План квест-игры „Сюрприз Деда Мороза“ (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
- Дед Мороз
- Зима
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Новый год. Квесты
- Планирование. Планы работ
- Старшая группа
- Темочки
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, изобразительная.
Сюжет квест-игры. Снеговик нес ребятам сюрприз от Деда Мороза : карту с указанием, где зарыт сладкий клад. Но Сорока обманом забрала у него карту и улетела. Снеговик просит детей помочь найти Сороку и забрать у нее карту, чтобы получить сюрприз от Деда Мороза. Ребята отправляются в зимний лес.
Выполнив все задания, они получают карту и находят сюрприз.
Роли: ведущий, Фея, Снежная королева, лесовичок, сорока.
Содержание квест-игры :
№ Содержание деятельности Методические указания
1. Дети гуляют на участке детского сада.
Ведущий обращает внимание на погоду. «Пришла зима! Отворяй ворота! Метель и вьюга – зимние подруги! Снег и мороз отморозят нос! Прячьте уши, нос скорей! И на улицу быстрей!
Ребята! Сегодня мы собрались для того, чтобы повеселиться, поиграть и порезвиться! В любой ситуации мы петь и плясать готовы! Верно?»
2. Встреча Снеговика с детьми. Он просит помощи. Ребята отправляются в лес на поиск Сороки. Снеговик: «Шел я к Вам с сюрпризом от Деда Мороза, нес карту с указанием, где зарыт сладкий клад. Но встретилась мне в пути Сороку, обманом забрала у меня карту и улетела. Где ее найти? Ведь вы хотите клад получить?»
Ведущий: «Возможно, сорока в лесу. Тогда нам нужно идти в лес.
3. Встреча в волшебном лесу с Феей.
Предлагает превратить Белый заснеженный лес в волшебный при помощи волшебной воды. В обмен на это дает волшебный клубочек, который приведет детей к сороке.
Ведущий: Избушка. избушка повернись к лесу передом, а к нам задом.
Фея: Я помогу вам найти сороку. Дам я вам волшебный клубочек, который отведет вас именно к ней, но это будет после того, как вы мне поможете превратить скучный лес зимний в волшебный, при помощи волшебной воды. А мою избушку во дворец
Сейчас я произнесу заклинания и воды станет волшебной.
Ветры буйные, свистите
Чудо сделать помогите Хлопну раз, потом другой Поверну еще метлой.
Топну раз, потом другой Чудо, встань передо мной!
Фея дает каждому участнику бутылочку с цветной водой и просит разукрасить снег на территории физкультурного участка).
Фея: Отдаю я вашему ведущему клубочек волшебный, приведет он вас к вороне. Скажу я клубочку слова волшебные:
Вот вам волшебный клубок,
Он знает все тропинки в лесу назубок.
В руки клубочек возьмёте,
По сказочному лесу пойдете Сороку найдёте,
И карту свою у неё заберёте.
4. Встреча Снежной королевы с детьми.
Предлагает отгадать загадку, в которой говориться о ее любимом занятии - катании на санках.
Эстафета с двумя командами «Катание на санях» Дает волшебную звезду, которая приведет к сороке. Снежная королева: Стойте путники, Куда вы путь держите? Зачем мой покой нарушили, вторглись в мое ледяное царство?
Ведущий: Мы сорокуищем она у снеговика- почтальона письмо украла, а в письме была карта, в которая помогла бы нам найти сюрприз Деда Мороза и указала, где зарыт сладкий клад.
Снежная королева: Знаю, знаю я о такой плутовке, но дорогу вам не покажу, а лучше превращу ваши сердца в льдинки, как у Кая и оставлю вас в своем снежном царстве.
Ведущий:
Пощади нас королева, а мы тебя развеселим.
Снежная королева:
Ну попробуйте. Только я мало, что в своей ледяной жизни люблю.
Единственное мое любимое занятие это вот что догадайтесь сами: С горы - стрелой, А гору - за мной.
Молодцы догадались! Больше всего я люблю кататься на санях. И вам предлагаю на них прокатиться.
Эстафета "Катание на санках"
Правило: Дети делятся на 2 команды. Родители делятся на 2 команды и встаю в команду с детьми. Каждый родитель по очереди везет своего ребенка на санках до конуса и назад на скорость.
Побеждает команда первая закончившая эстафету.
Выигравшая команда получает путеводную звезду.
5. Встреча Старичка лесовичка с детьми.
Эстафета с двумя командами «Хоккей» Эстафета с двумя
командами «Метание снежков в цель»
Лесовичок:
«Здравствуйте, ребята!
Меня зовут Лесовичок. Живу я на опушке,
В своей лесной избушке.
В хоккей я играю и вас приглашаю.
Эстафета с двумя командами «Хоккей».
Правило. Дети и взрослые делятся на 2 команды, ведут шайбу змейкой не задевая конусы.
Лесовичок:
Ой спасибо позабавили дедушку.
А вы зачем в лес мой пришли, за грибами, аль за ягодами?
Ой, что это я старый, совсем забыл, что в лесу зима.
Ведущий:
Мы в лес пришли, чтобы сороку отыскать. Она у снеговика- почтальона письмо украла, а в письме была карта, в которая помогла бы нам найти сюрприз Деда Мороза и указала, где зарыт сладкий клад.
Не знаешь ли ты эту ворону?
Лесовичок:
Конечно знаю познакомлю ее с вами, только вот отпускать мне вас жалко, очень интересно с вами мне.
Ведущий:
Мы в лесу задерживаться не можем, нам пора в детский сад спешить. Помоги нам, пожалуйста, найти сороку. Лесовичок:
Ну так уж и быть, только сыграйте со мной еще в одну игру. Эстафета с двумя командами «Метание снежков в цель»
Правило. Дети и взрослые делятся на 2 команды, каждый берет снежок и метает его в заранее сделанную в снегу цель-лунку.
Лесовичок:
Благодарю вас ребята, я очень люблю зимой в снежки играть, снежки как зимние ягоды в лунки снежные собирать.
Позову я вам ворону.
Эй, Каркуша, милая, иди сюда.
6. Встреча с сорокой. Сорока Сорока:
Карту я у снеговичка отобрала не просто так,
Отдает карту детям. Лесовичок и ворона прощаются с детьми. голодно мне зимой, вот и померещилось, что почтальон ваш несет не карту, сыр. Схватила я его, и понесла, а когда опомнилась, поздно было, да и стыдно мне было возвращаться к вам.
Лесовичок:
А ты не стыдись, милая отдай карту детям, попроси прощения, а они тебе за это хлебных крошек в кормушку каждый день сыпать будут. А ты в их столовую прилетай, и не голодай.
Сорока извиняется и отдает карту детям.
7. Ведущий, дети и родители идут искать клад по карте.
Ведущий подводит итог игры. Ведущий:
Что нужно тем, кто хочет откопать клад? Правильно, лопата! Вот вам лопата – идем на поиски клада.
«Ура! Нашли мы клад! И каждый из нас рад!»
Подведение итога игры
«Вот и закончилась наша снежная встреча! Мы устали, но нам было весело и интересно! Мы с честью прошли большое испытание. А все это потому, что используя логическое мышление, спортивную сноровку, позитивное, доброжелательное отношение друг другу, умение работать в команде – вы смогли пройти все препятствия. Молодцы!»
