Перспективное планирование прогулок на сентябрь для средней группы

ЮЛИЯ АНОСОВА
Перспективное планирование прогулок на сентябрь для средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Прогулки на сентябрь для средней группы.

Цели: формировать элементарные представления о сезонных изменениях в природе и наступлении осени; продолжать знакомить с трудом взрослых, формировать желание трудиться; обогащать и активизировать словарь по теме «Одежда»; воспитывать культуру поведения на улице; формировать интерес к окружающему миру и желание любоваться природой.

Наблюдение

Живая природа:

- наблюдения за сезонными изменениями в живой природе;

- наблюдение за одеждой прохожих;

- наблюдение за птицами;

- наблюдение за деревьями;

- наблюдение за увяданием листвы и травы;

Публикация «Перспективное планирование прогулок на сентябрь для средней группы» размещена в разделах

• Осенние прогулки и наблюдения
• Планирование на сентябрь
• Планирование на сентябрь. Перспективное
• Планирование. Планы работ
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Прогулки. Сентябрь
• Средняя группа
• Темочки

- наблюдение на участке;

- наблюдение за трудом дворника.

Неживая природа:

- наблюдение за погодой и её сезонными изменениями;

- наблюдение за осадками (дождь, после дождя холодно);

- наблюдение за солнцем (яркое, не греет так как летом);

- за сезонными изменениями в неживой природе (идут дожди, холодный ветер, солнце не греет);

- наблюдение за ветром, обозначение его характеристик;

- наблюдение за состоянием неба (облачно, ясно, серое, голубое);

- наблюдение за песком (сухой, мокрый);

- наблюдение за признаками осени.

Исследовательская деятельность:

- игры с вертушками;

- эксперимент «Почему песок не сыпется?»;

- игра с песком «Легкий-тяжелый».

Трудовая деятельность:

- очистка лавочек от песка;

- очистка дорожек от веточек;

- сбор листьев на площадке;

- сбор семян бархатцев на клумбе.

Индивидуальная работа:

- игровое упражнение для закрепления навыка прыжков на месте «Прыг-скок»;

- ходьба по прямо линии, для тренировки вестибулярного аппарата;

- пальчиковая гимнастка «Веселая семейка»;

- повторить потешку «Тень-тень-потетень»;

- закрепить понятия «широкий» и «узкий»;

- закрепить понятия «длинный» и «короткий».

Самостоятельная игровая деятельность:

- игры в песочнице;

- самый красивый куличек;

- игры с вертушками;

- катание с горки;

- игра «Карусель»;

- рисуем палочкой на песке.

Двигательная активность:

- закрепить прыжок на месте;

- закрепить прыжок вперед;

- закрепить построение в круг – хоровод «пузырь»;

- упражняться в ходьбе по прямой линии;

- упражняться в беге в определенном направлении.

Подвижные игры:

- Игра «Кот и мыши»;

- Игра «Воробушки»;

- Игра «У медведя во бору»;

- Игра «Вороны и собачки»;

- Игра «Лохматый пес».

Целевые прогулки на СЕНТЯБРЬ

«Экскурсия по территории детского сада»

Подвижные игры «Беги ко мне», «Птички и птенчики», «Мыши и кот»

Цель: Продолжение знакомства с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка.

«Природа вокруг нас»

Цель: познакомить детей с правилами безопасного поведения на природе, воспитывать бережное отношение к природе.

«Ранняя осень»

Цель: наблюдать за сезонными изменениями в природе, одежде людей, на участке детского сада.

«Дары природы. Урожай на нашем участке»

Цель: наблюдать за сбором урожая, воспитывать бережное отношение к природе и ее дарам.