Лебедева Роза Владимировна
Памятка для воспитателя по обучению дошкольников ПДД
Формирование соответствующей модели поведения, положительного отношения - главная задача воспитателя при обучении дошкольников ПДД.
Воспитательный процесс рекомендуется осуществлять:
- через непосредственное восприятие дорожной среды во время прогулок и экскурсий, где дети наблюдают движение транспорта и пешеходов, дорожные знаки светофоры, пешеходные переходы и т. д. ;
- в процессе специальных обучающих занятий по дорожной тематике.
Педагогу необходимо обратить внимание на развитие следующих познавательных способностей дошкольников :
Публикация «Памятка для воспитателя по обучению дошкольников ПДД» размещена в разделах
- умение своевременно замечать опасные места и приближающийся транспорт;
- умение различать величину транспорта;
знание сигналов светофора, символов на дорожных знаках и их значение;
- понимание особенностей движения транспорта: того, что он не может мгновенно остановиться, увидев на своём пути пешехода;
- понимание потенциальной опасности транспорта: того, что на дорогах могут быть аварии с гибелью и ранениями;
- умение связно выражать свои мысли.
