Пальчиковые игры в работе с дошкольниками

Смоляр Наталья Анатольевна
Пальчиковые игры в работе с дошкольниками
▼ Скачать + Заказать документы

Пальчиковые игры и упражнения – уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного, наглядно-действенного мышления, произвольного и непроизвольного внимания, слухового и зрительного восприятия, быстроту реакции и эмоциональную выразительность, способность сосредотачиваться. Помимо этого создают положительное эмоциональное состояние, воспитывают уверенность в себе.

Публикация «Пальчиковые игры в работе с дошкольниками» размещена в разделах

• Игры для детей
• Мелкая моторика
• Пальчиковые игры, гимнастика
• Темочки

Известный педагог В. А. Сухомлинский сказал: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев, "Рука – это инструмент всех инструментов", заключал еще Аристотель. "Рука – это своего рода внешний мозг", - писал Кант.

Отечественные ученые отмечали, такие как Бехтерев В. М., что треть всей площади Двигательной проекции коры головного мозга, занимает проекция кисти руки, расположенная близко к речевой зоне. Именно это и дает основание рассматривать кисть руки как "орган речи", например такой же как и артикуляционный аппарат.

Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности и фантазию. Учёные, которые изучают деятельность детского мозга, психику детей, отмечают большое стимулирующее значение функции руки.

Пальчиковая гимнастика - это различные виды массажа, игр, упражнений, направленных на развитие тонких движений рук ребенка. Ведь от того насколько ловкие пальчики, напрямую зависит степень развитости психических процессов. А ведь еще наши бабушки знали как важно развивать детские пальчики.

Как играть в пальчиковые игры.

Перед началом упражнений дети разогревают ладони лёгкими поглаживаниями до приятного ощущения тепла.

Выполняя упражнения вместе с детьми, обязательно нужно демонстрировать собственную увлечённость игрой.

Нужно добиваться, чтобы все упражнения выполнялись детьми легко, без чрезмерного напряжения мышц руки, чтобы они приносили радость. Очень чётко придерживаемся следующего правила: не ставить перед детьми несколько сложных задач сразу (к примеру: показывать движения и произносить текст). Так как объём внимания у детей ограничен, и невыполнимая задача может «отбить» интерес к игре.

Никогда не принуждайте! Попытайтесь разобраться в причинах отказа, если возможно, ликвидируйте их (например, изменив задание) или поменяйте игру.

Пальчиковые игры разнообразны по содержанию и делятся на группы:

Игры – манипуляции.

Например "Ладушки", "Сорока-белобока", "мальчик с пальчик где ты был" и многие другие, знакомые нам с самого детства.

Эти упражнения ребенок может выполнять самостоятельно или с помощью взрослого. Они развивают воображение: в каждом пальчике ребёнок видит тот или иной образ.

Жестовые пальчиковые игры

- это рассказывание стихотворных текстов с участием рук. Для таких Риг можно использовать небольшие стишки, считалки, песенки. Например "Грабли".

Положите руки на стол ладонями вниз, пальцы чуть-чуть согните:

Листья падают в саду,

я граблями их сгребу

(проводите пальцами по поверхности стола, как будто работаете граблями)

Пальчиковые кинезиологические упражнения.

«Колечко» - поочерёдно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с каждым пальцем последовательно указательный, средний и т. д.

«Ухо – нос» - левой рукой взяться за кончик носа, правой – за противоположное ухо, затем одновременно опустить руки и поменять их положение.

«Симметричные рисунки» - рисовать в воздухе обеими руками зеркально симметричные рисунки (начинать лучше с круглого предмета: яблоко, арбуз и т. д. Главное, чтобы ребёнок смотрел во время «рисования» на свою руку) .

«Горизонтальная восьмёрка» - нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости цифру восемь три раза – сначала одной рукой, потом другой, затем обеими руками.

Пальчиковые упражнения в сочетании с самомассажем кистей и пальцев рук.

В данных упражнениях используются традиционные для массажа движения – разминание, растирание, надавливание, пощипывание (от периферии к центру).

Для более эффективного самомассажа кисти рук используются грецкий орех, каштан, шестигранный карандаш, массажный мячик, шишку.

Театр в руке

Позволяет повысить общий тонус, развивает внимание и память, снимает психоэмоциональное напряжение.

«Сказка» - детям предлагается разыграть сказку, в которой каждый палец – какой-либо персонаж., используя пальчиковый театр.

Театр теней, где необходимо складывать пальцы и кисти рук таким образам что бы получился персонаж сказки.

Предлагаю Вам готовую картотеку пальчиковых игр для детей от 4 до 7 лет. картотеку можно распечатать, вырезать, при желании заламинировать и использовать в работе. Заранее спасибо.