Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников

Татьяна Пономарева
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
▼ Скачать + Заказать документы

В современных условиях дошкольное образовательное учреждение является единственным общественным институтом, регулярно и неформально взаимодействующим с семьей, то есть имеющим возможность оказывать на неё определенное влияние.

Положительный результат может быть достигнут только при рассмотрении семьи и детского сада в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие, сотрудничество между педагогами и родителями на протяжении всего детства ребенка.

В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения заложены следующие принципы:

Публикация «Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников» размещена в разделах

• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Темочки

• единый подход к процессу воспитания ребёнка;

• открытость дошкольного учреждения для родителей;

• взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;

• уважение и доброжелательность друг к другу;

• дифференцированный подход к каждой семье;

• равно ответственность родителей и педагогов.

Задачи взаимодействия семьи и детского сада :

• формирование психолого - педагогических знаний родителей;

• приобщение родителей к участию в жизни ДОУ;

• оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;

• изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.

Система взаимодействия с родителями включает:

• ознакомление родителей с результатами работы Учреждения на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общест-венности в жизни Учреждения;

• ознакомление родителей с содержанием работы Учреждения, направленной на физическое, психическое и социальное развитие ребенка;

• участие в составлении планов: спортивных и культурно-массовых мероприятий, работы родительского комитета

• целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах;

• обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях

Одинаковые формы взаимодействия с родителями не эффективны. Работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус и микроклимат семьи, а также родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, все это учитывается при разработке и корректировке плана совместной деятельности с родителями воспитанников. Мероприятия составляются таким образом, чтобы они отвечали задачам ДОУ, интересам и потребностям родителей, возможностям педагогов.

Реальное участие родителей в жизни Учреждения Формы участия Периодичность

сотрудничества

В проведении мониторинговых ис-следований - Анкетирование

- Социологический опрос

- Интервьюирование

- «Родительская почта» 2-3 раза в год

По мере необходимости

1 раз в квартал

В создании условий

- Участие в субботниках по благоустройству территории;

- Помощь в создании предметно-развивающей среды;

- Оказание помощи в ремонтных работах; 2 раза в год

Постоянно

Ежегодно

В управлении ДОУ - Участие в работе попечительского совета, родительского комитета, пе-дагогических советах. По плану

В просветительской деятельности, направленной на повышение педа-гогической культуры, расширение информационного поля родителей - Наглядная информация (стенды, папки-передвижки, семейные и груп-повые фотоальбомы, фоторепортажи «Из жизни группы», «Копилка доб-рых дел», «Мы благодарим»;

- Памятки;

- Обновление информации на сайте ДОУ;

- Консультации, семинары, семинары-практикумы, конференции;

- Распространение опыта семейного воспитания;

- Организация родительских собраний; 1 раз в квартал

Обновление постоянно

1 раз в месяц

По годовому плану

1 раз в квартал

1 раз в квартал

В воспитательно-образовательном процессе ДОУ, направленном на ус-тановление сотрудничества и парт-нерских отношений

с целью вовлечения родителей в единое образовательное пространст-во - Дни открытых дверей.

- Дни здоровья.

- Недели творчества

- Совместные праздники, развлечения.

- Встречи с интересными людьми

- Семейные гостиные

- Клубы по интересам для родителей;

- Участие в творческих выставках, смотрах-конкурсах

- Мероприятия с родителями в рамках проектной деятельности 1 раз в год

1 раз в квартал

2 раза в год

По плану

По плану

1 раз в квартал

Постоянно по годовому плану

2-3 раза в год