Лучший педагог года

Организованно-образовательная деятельность «Всё мы сможем сосчитать»

Ирина Тарасова
Организованно-образовательная деятельность «Всё мы сможем сосчитать»
▼ Скачать

Задачи:

1. Конкретизировать представления о числах первого десятка при наглядном их восприятии, совершенствовать счётные навыки.

2. Упражнять в умении находить в окружающей обстановке необходимое количество предметов.

3. Развивать навык прямого и обратного счёта в пределах 10.

4. Учить пересчитывать точки на листе бумаги и соотносить их с цифрами.

5. Продолжать закреплять навык употребления в речи порядковых числительных и предлогов на, под, за, в.

6. Развивать слуховое восприятие при выполнении физических упражнений.

7. Осваивать моделирование числа, свойства, отношения, зависимость между ними с помощью цвета и длины.

Публикация «Организованно-образовательная деятельность „Всё мы сможем сосчитать“» размещена в разделах

8. Воспитывать любознательность, интерес к познавательной деятельности.

9. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься сообща.

Материал.

Карточки с цифрами и точками, пазлы с цифрами, С Маршака «Весёлый счёт», Н. В. Савичев «Сколько звёзд на небе», музыкальные инструменты, предметы для счёта в окружающей обстановке, палочки Кьюизенера для каждого ребёнка, использование ИКТ (презентация).

Интеграция:

- художественная литература

- музыка

- коммуникация

- социализация

- физкультура.

- Скажите, ребята, вы любите смотреть на ночное звёздное небо? Видели, сколько там звёзд! Слайд1

- А пробовали их пересчитать? Это очень трудно, потому что звёзд много!

Сколько звезд на небе?

А травинок в поле? Слайд2

Сколько крошек в хлебе? Слайд3

Сколько капель в море? Слайд 4

На вопросы эти

Не найти ответ,

Но сейчас вам, дети,

Дам один совет.

Если попытаться

С цифрами дружить, Слайд5

Можно не бояться,

Жить и не тужить.

Не бояться, что обидишь

Ты своих друзей,

Сосчитаешь и увидишь:

Просто, без затей

И конфеты, и игрушки,

Кукол, книжки и хлопушки

Можно поровну делить,

Никого не позабыть.

Если ты считать умеешь,

Все науки одолеешь. Слайд 6

Скажут про тебя ребята:

"Наш дружок - ума палата".

А когда пройдут года,

Будешь взрослым ты тогда.

Космонавтом, может, станешь, Слайд 7

До небес рукой достанешь.

Чтоб в полете не скучать,

Сможешь звезды сосчитать! Слайд 8

В. Н. Савичев

- Так вот, ребята, чтобы суметь всё на свете пересчитать, предлагаю отправиться в волшебную страну Математика. Жители в этой стране необычные! Как их зовут?

- Только, где же они, обещали встретить! Цифры очень любят веселиться, играть! Вот и сейчас – спрятались где-то в этой комнате! Давайте их найдём!

Задание № 1 – «Найди, что спрятано».

- Ребята, вы знаете стихи о каждой цифре? (Весёлый счёт С. Маршак)

Вот один иль единица,

Очень тонкая, как спица.

А вот это цифра два.

Полюбуйтесь, какова:

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

А за двойкой – посмотри-

Выступает цифра три.

Тройка - третий из значков-

Состоит из двух крючков.

За тремя идут четыре,

Острый локоть оттопыря.

А потом пошла плясать

По бумаге цифра пять.

Руку вправо протянула,

Ножку круто изогнула.

Цифра шесть - дверной замочек:

Сверху крюк, внизу кружочек.

Вот семерка – кочерга.

У нее одна нога.

У восьмерки два кольца

Без начала и конца.

Цифра девять иль девятка,

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой шесть девятка станет.

(Цифра вроде буквы О-

Это ноль, иль ничего.

Круглый ноль, такой хорошенький,

Но не значит ничегошеньки.

Если ж слева, рядом с ним

Единицу примостим,

Он побольше станет весить,

Потому что это - десять.) – читает воспитатель

- В каждой стране существуют свои законы и правила, вот и цифры в стране Математике всегда располагаются строго друг за другом! Покажите, как!

Задание № 2 – «Цифры, стройтесь по порядку».

- Какая цифра 1-я? 2-я? И так далее…

Цифры все легко и просто

Детям выстроить по росту:

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять!

Вместе учимся считать,

Вместе веселее!

- А куда ж 10 встать? Подскажи скорее!

Задание № 3 – «Точечки» (разложить цифры к карточкам с точками).

Задание № 4 – с помощью пазл с цифрами собираем дорожку с обратным счётом.

Задание № 5 – «Найди и сосчитай» (картинка «Мыши и котёнок»).

Задание № 6 – «Выполни столько движений, сколько услышишь звуков».

Задание № 7 – «Лестница» (поезд с вагончиками, собачка).

- Сейчас мы с вами поиграем с необычными палочками, каждая из них обозначает какую-то цифру. Давайте вспомним, какую? Как это проверить?

- А сейчас послушаем «Песенку-считалочку». Она нам поможет ещё раз всё повторить и хорошенько запомнить!

- На этом наше путешествие в страну Математика подошло к концу, пора нам возвращаться в детский сад.

Любим мы свой детский сад

В нём полным полно ребят!

Раз, два, три, четыре, пять!

Жаль, что всех не сосчитать!

Может – 100, а может – 200!

Хорошо, когда мы вместе!

(Раз, два, три, четыре, пять!

Хорошо уметь считать!

Коль захочешь, сможешь ты

Сосчитать свои мечты,

Сто друзей себе прибавить,

От злодеев мир избавить,

Все науки изучить,

Все пятерки получить) – читает воспитатель.

Публикации по теме:

Дидактическая игра с прищепками по ФЭМП «Точки надо сосчитать, цифру точно подобрать»Дидактическая игра с прищепками по ФЭМП «Точки надо сосчитать, цифру точно подобрать» Дидактическая игра предназначена для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Цель дидактической игры : запомнить цифры от 1 до 10,.

Интегрированная образовательная деятельность «Репка» КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «РЕПКА» Программное содержание. - учить рассказывать вместе с воспитателем сказку.

Конспект организованно-образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к Зайке» Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к Зайке» Воспитатель: Шаталова М. А. Тема: «В гости.

НОД в старшей группе «Всё знаю и всё умею!» Информационно - аналитическая записка План – модель непрерывной образовательной деятельности Автор конспекта НОД: Данченко Ольга Владимировна.

Организованно образовательная деятельность по ознакомлению с миром природы в подготовительной группе «Деревья и кустарники» Тема: «Деревья и кустарники». Цель: закрепление знаний о деревьях и кустарниках. Задачи: 1. Расширять представления о разнообразии растительного.

Организованно-образовательная деятельность по нравственному воспитанию «Хорошо — плохо» Организованно — образовательная деятельность по развитию социально — коммуникативному развитию (нравственное воспитание, фор) Тема: «Хорошо.

Организованно образовательная деятельность с применением ИКТ «Мастера Шоколатье» в подготовительной группе Цель занятия: Развитие познавательных и интеллектуальных интересов детей через познавательно-исследовательскую деятельность. Задачи: • Развивать.

Педагогический проект «Вместе сможем все» как средство организации взаимодействия педагогов ДОО и родителей воспитанников Проблема взаимодействия ДОО с семьёй сегодня остаётся актуальной. Иногда возникают определённые сложности между детским садом и родителями.

Познавательно-исследовательская деятельность «Всё начинается семечка» для детей средней группы Познавательно-исследовательская деятельность Тема: «Всё начинается с семечка!» Цель: создание социальной ситуации развития в процессе поисково.

Современная образовательная деятельность по ФГОС Тема: «Современная ООД по ФГОС» Перед тем, как начать свой доклад, я хотела бы уточнить следующее - слово "занятие" как таковое теперь.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Организованно-образовательная деятельность «Всё мы сможем сосчитать»
Опубликовано: 2 апреля 2018 в 20:38
+17Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Организованно-образовательная деятельность «Всё мы сможем сосчитать»» (включая файлы) размещена пользователем Ирина Тарасова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД