Любовь Бурнашева
Конспект ООД по рисованию в средней группе «Моя дружная семья»
▼ Скачать + Заказать документы
Задачи. Учить рисовать фигуру человека. Инициировать самостоятельный поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида, характера и настроения конкретного человека (мамы, бабушки, сестры, папы, дедушки).
Содержание занятия.
Воспитатель читает стихотворение:
Раз, два, три, четыре,
Кто живет у нас в квартире?
Раз, два, три, четыре, пять,
Всех могу пересчитать:
Папа, мама, брат, сестрёнка,
Кошка Мурка, два котёнка
Темочки:
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Моя семья. Рисование
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Конспекты
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2019
Мой сверчок, щенок и я
Вот и вся моя семья.
Далее воспитатель проводит краткую беседу о том, где и кем работают наши папы, мамы, бабушки, дедушки, тети, дяди и предлагает нарисовать небольшие портреты цветными карандашами или фломастерами на ладошке, приклеенной на цветную бумагу.
Педагог напоминает детям, последовательность работы над портретом, а затем предлагает самим вспомнить и рассказать как и в каком порядке они будут рисовать.
По ходу занятия воспитатель предлагает детям пальчиковую гимнастику:
Этот пальчик — дедушка.
(можно заменить именами родственников в ласкательной форме)
Этот пальчик — бабушка.
Этот пальчик — мамочка.
Этот пальчик — папочка.
Этот пальчик — я,
Вот и вся моя семья!
(дети сжимаю и разжимают кулачки)
Воспитатель напоминает, что дети могут рассмотреть семейные фотографии. Дети берут заготовки с ладошками и начинают рисовать.
