ООД по региональному компоненту «Весна, весна, поди сюда!»

Анна Шульга
ООД по региональному компоненту «Весна, весна, поди сюда!»
▼ Скачать + Заказать документы

Программные педагогические задачи:

-познакомить с народными обрядами, обычаями, связанными со встречей весны

-развивать речь,

-заучивая заклички, поговорки;

-воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа;

-прививать любовь к народному слову с помощью малых форм устного народного творчества (загадки, потешки, попевки).

Планируемые результаты: проявляет познавательный интерес к народным обрядам, обычаям, связанным со встречей весны;

-откликается на загадки, потешки, попевки; владеет связной устной речью в общении со взрослыми и сверстниками.

Публикация «ООД по региональному компоненту „Весна, весна, поди сюда!“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Республика, область, край. Список городов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

Материал: иллюстрации о проведении обряда встречи весны, заклички, поговорки, приметы.

Словарная работа: встреча весны, заклички, проводы зимы, поговорки, весна-красна.

Подготовительная работа: рассматривание иллюстраций о праздниках на Руси; заучивание закличек, примет, поговорок о весне.

Содержание деятельности

Бабушка Арина приглашает детей, в руках у нее испеченные из теста «жаворонки».

– Прошу, прошу в избу, гости дорогие. Петушок мой рано встал, всем-всем о весне прокричал. А я думаю, не рано ли? Зима еще царствует в наших краях, уступит ли она свой черед весне-красне? Как вы считаете?

– Посмотрим в окошко да поищем приметы весны. (Ослепительное солнце, чернота проталин, сосульки, звенящие капелью, веселое чириканье воробьев.)

Звучат в записи капель, журчание ручьев и т. д.

– Всему свое время. И сколько зима ни лютует, придет и весенняя пора. Давайте-ка, ребята, поаукаем весну, чтобы она к нам побыстрее пришла. Я вас научу.

Весна, приди!

Три угодья принеси!

Первое угодье –

В реках половодье!

Другое угодье –

Солнце на подворье!

Третье угодье –

Зеленое раздолье!

Звучит музыка. Появляется девочка Весна с букетиком вербы. Малыши водят вокруг нее хоровод вместе с бабушкой Ариной, поют песню.

Идет матушка-весна,

Отворяй-ка ворота.

Первым март пришел –

Всех детей провел,

А за ним и апрель,

Отворил окно и дверь,

А уж как пришел май –

Сколько хошь теперь гуляй!

Весна выбирает мальчика, с которым они образуют воротца. Дети змейкой проходят через ворота несколько раз.

Весна. А скажите-ка мне, дети, какие вы знаете приметы весны? (Удлинился день, растаял снег, набухают почки, ожили насекомые, прилетают птицы из теплых краев.)

Сбирались птицы,

Сбирались певчие стадами, стадами

Садились певчие рядами, рядами…

– Нам об этом возвещают птицы, которые возвращаются из дальних стран к себе на Родину, домой. Сорок сороков птиц летят, весну несут.

Показ картинок с изображением перелетных птиц.

– Отгадайте загадки:

• Черный, проворный, кричит «Крак!», червякам враг. (Грач.)

• Спереди у птички шильце, позади у птички вильце,

Сама птичка мала, а за морем была. (Ласточка.)

– Послушайте, как передал в музыке композитор Петр Ильич Чайковский щебетание жаворонков.

Звучит «Песня жаворонка» из цикла «Времена года» П. И. Чайковского.

Бабушка Арина. 22 марта, когда день становится по длине равен ночи, в каждом доме лепили из теста птичек (жаворонков, пекли их, мазали медом. У кого не было теста, те лепили из глины, мастерили из тряпок и бумаги. Все ходили по селу и пели заклички. Давайте и мы споем закличку.

Жаворонки, прилетите,

Красну-весну принесите.

Принесите весну на своем хвосту,

На сохе, бороне, на овсяном снопе.

Весна. Жаворонок, жаворонок!

Возьми себе зиму,

А нам отдай весну.

Возьми себе сани,

А нам дай телегу.

– В давние времена говаривали:

• Увидел скворца – весна у крыльца.

• Ранний прилет грачей и жаворонков – к дружной весне.

– Повторяйте за мной каждую строчку заклички.

Приди, весна, приди, красна!

Со льдом высоким,

С корнем глубоким,

С хлебом обильным.

Бабушка Арина. Весна, Весна,

Что ты нам принесла?

Весна. Принесла я вам здоровья:

Первое – коровье,

Второе – овечье,

А третье – человечье!

Дотрагивается до каждого ребенка веточкой вербы.

Бабушка Арина. Вот послушайте, ребята, что я вам расскажу. 23 апреля наступит день Егория-вешнего. По традиции тогда впервые после зимы выгоняют скот на зеленеющие новой травкой луга. Даже пословицы об этом есть.

Пришел Егорий – и весне не уйти.

Чего-чего боится зима,

А теплого Егория – больше всего.

– Выгоняли скот на первую пастьбу освященной веточкой вербы. Егория просили охранить животинку от волка и медведя, приговаривали:

А сегодня Егорий в поле,

Гони скотину на волю!

Ешьте, коровки, траву шелковую,

Пейте, коровки, воду ключевую.

Дети провожают Буренушку бабушки Арины (большую игрушечную корову) «пастись».

Бабушка Арина.

Рано-рано поутру

Пастушок: «Ту-ру-ру-ру».

А коровки по селу:

«Му-му-му» да «му-му-му».

Ты, Буренушка, ступай,

В чистом поле погуляй.

А вернешься вечерком –

Напоишь нас молоком.

– Как вы понимаете поговорку «Без труда – не выловишь и рыбку из пруда»?

– Конечно, даже чтобы попраздновать, повеселиться, надо потрудиться: и наряды праздничные сшить, и угощение приготовить – все необходимое сделать. Вот такие наши русские традиции.

Воспитатель выносит на подносе «жаворонков», символизирующих приход весны, испеченных руками самих детей. Праздник заканчивается чаепитием.