Егорова Юлия
Конспект НОД в старшей группе «Весна и пробуждение насекомых»
▼ Скачать + Заказать документы
НОД в старшей группе «Весна и пробуждение насекомых»
Цель: познакомить детей с разнообразным миром насекомых
Задачи:
-продолжать формировать представления детей о сезонных изменениях в природе, о разнообразии насекомых;
-активизация и обогащение словаря детей;
- способствовать развитию умения сравнивать, выделять общие и отличительные признаки насекомых;
-воспитывать бережное отношение к окружающей природе, к насекомым.
Темочки:
- Весна. ВСЕ материалы о весне
- Весна. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Насекомые. Конспекты занятий, НОД
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Старшая группа
- Темочки
Ход занятия
Звучит музыкальная песенка «Выглянуло солнышко»
- Доброе утро ребята. Сейчас прозвучала песенка. Как вы думаете, какая она?
Вот солнце жаркое взошло
И лучиком ребят коснулось,
И ласково всем улыбнулось»
-Сейчас солнышко яркое, лучистое. А кто скажет, почему? (какое время года сейчас). А до весны какое было время года?
-Давайте мы с вами вспомни все времена года и их особенности
Д. и. «Времена года»
- Молодцы ребята, вы правильно сказали, весной ярко светит солнце и тает снег, прилетают птицы, на деревьях появляются почки, начинают просыпаться некоторые животные. Какие? и насекомые.
Предлагаю вам вспомнить животных и насекомых.
Д. И. «раздели по группам»
- А где обитают насекомые?
Предлагаю, нам всем вместе отправится на луг.
Динамическая пауза «Колесики»
- Ребята, мы приехали на луг, на котором спят насекомые, а чтобы их разбудить, нам надо вспомнить их названия. В этом нам помогут загадки (презентация).
1. Самого не видно,
А песню слышно. ( Ответы детей: комар).
2. Не жужжу, когда сижу,
Не жужжу, когда хожу,
Не жужжу, когда тружусь,
А жужжу, когда кружусь. ( Ответы детей: жук).
3. Погляди на молодцов:
Веселы и бойки,
Волокут со всех сторон
Материал для стройки.
Вот один споткнулся вдруг
Под тяжёлой ношей,
И спешит на помощь друг.
Тут народ хороший!
Без работы, хоть убей,
Жить не может. ( Ответы детей: муравей).
4. Целый день летает,
Всем надоедает;
Ночь настанет,
Тогда, перестанет. ( Ответы детей: муха).
5. Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. ( Ответы детей: бабочка).
6. С ветки на тропинку,
С травки на былинку
Прыгает пружинка -
Зелёная спинка. ( Ответы детей: кузнечик)
7. Голубой азропланчик
Сел на белый одуванчик. ( Ответы детей: стрекоза)
8. Одежды не шью,
А ткань всегда тку. ( Ответы детей: паук)
- Молодцы, ребята! Загадки помогли нам вспомнить названия насекомых.
Д. И. «Найти по тени», «Подбери про цвету», «Лабиринт», "Половинки", «Сосчитай насекомых»
Работы детей «На лугу», «Помоги насекомому добраться до цели»
-Кто вам больше всех запомнился? А кто, что-то новое узнал про этих насекомых?
-Мы с вами хорошо поработали, давайте отдохнем и поиграем в игру «День и ночь».
