ННОД по развитию речи по сказке «Репка» во второй младшей группе

Зимфира Теркулова
ННОД по развитию речи по сказке «Репка» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

ННОД по развитию речи по сказке «Репка»

во второй младшей группе

Цель: раскрытие и развитие потенциальных способностей детей через их приобщению к миру русской народной сказки.

Задачи:

- вызвать у детей радостный эмоциональный настрой;

- способствовать развитию всех компонентов устной речи детей;

- развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции;

Публикация «ННОД по развитию речи по сказке „Репка“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• «Репка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022

- учить подражать голосам животных;

- воспитывать интерес к совместным играм – драматизациям.

Виды детской деятельности:

- игровая, познавательная

- коммуникативная

- двигательная

- музыкально – художественная

Материал: наголовники герои в сказке «Репка», макет теремка, игрушки: мышка, репка. ИКТ – презентация, мультфильм «Репка»

Ход.

1. Организационный момент.

- Ребята, а вы любите сказки. Это хорошо. Тогда сегодня я у вас буду бабушкой – сказочницей. Становитесь все в кружок.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся

2. Основная часть занятия.

- Ребята, бабушка сказочница с вами отправится в мир сказок. Сейчас нам с вами надо угадать сказку. Поэтому будьте внимательны.

Показ презентации.

- Угадайте, это что за сказка?

Правильно, молодцы.

А теперь ы с вами посмотрим сказку, про репку.

Просмотр мультфильма сказки «Репка»

- Понравилась вам сказка?

- Что делали герои сказки?

3. Закрепление

- Ребята, а давайте вместе покажем сказку.

ВЕДУЩИЙ: репку дед посадил, он старался, что есть сил. Выросла репка большая, пребольшая.

ДЕД: Бабка, помогиии.

ВЕДУЩИЙ – Тянут, потянут, вытянуть не могут. Бабка с дедом позвали внучку.

- Внучка помоги.

ВЕДУЩИЙ: Внучка прибежала, стали тянуть опять. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Внучка говорит:

- Надо Жучку надо звать. Жучка помоги.

ВЕДУЩИЙ: Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Жучка говорит:

- Гав-гав-гав! Нужно кошку позвать!

ВЕДУЩИЙ: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку. Тянут, потянут, вытянуть не могут. Мурка говорит:

- Надо мышку позвать.

ВЕДУЩИЙ – Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дед за репку. Тянут, потянут и вытянули репку.

(Взявшись за руки, дети водят хоровод. В качестве музыкального сопровождения использую русскую народную мелодию «Как у наших у ворот»)

Ай, да репка красота,

И вкусна ты и кругла!

1. Молодцы

- Кто скажет Репка это овощ или фрукт?

- Подойдите к столу, давайте вместе поиграем в игру «Найди фрукты и овощи»

- Все справились. Спасибо вам за хорошую игру.