НОД для детей раннего возраста «Лошадка» с продуктивной деятельностью

Светлана Малая
НОД для детей раннего возраста «Лошадка» с продуктивной деятельностью
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД для группы раннего развития «Лошадка»

Кол-во детей 10 человек

Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представления о таком животном как лошадь.

Задача: сформировать представление о домашнем животном - лошадь как игрушка.

Предварительная работа: рассматривание картин из серии домашние животные, детеныши домашних животных, дидактическая игра "Кто где живет?", "Кто что ест?". Чтение стихотворения А. Барто "Я люблю свою лошадку"

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лошади, лошадки. Конспекты занятий
• Лошадь, жеребенок, конь
• Младшая группа
• Темочки

Материал и оборудование: игрушка Лошадка, дидактические картинки с изображением домашних животных, изготовленная игрушка лошадь для подвижной игры- 4 шт, заготовки маски по количеству детей, цветная бумага- кусочками, клей, кисточки. ноутбук, мультик.

Организационный момент Дети становятся полукругом вокруг педагога. Включается на ноутбуке видео файл "Я люблю свою лошадку"

ttps ://www.youtube.com/watch?v=6jmszKvtubI. Обратить внимание детей что такая лошадка прискакала к нам в группу.

Основная часть

Воспитатель: Ребята, слышите, иго-го. Кто же это к нам просится в гости (выслушивает ответы детей).

Воспитатель: Да, дети, к нам прискакала лошадка. (воспитатель держит игрушку Лошадку и расчесывает ей гриву и при этом читает наизусть стихотворение А. Барто «Лошадка».

Беседа:

-а где живет лошадка (сарай, домик)

-а какая она по размеру? (ответы детей)

- а какая она? (описывают игрушку)

Ход:

Я люблю свою лошадку

Причешу ей шерстку гладко.

Гребешком разглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Воспитатель: у меня есть картинка, на ней нарисовано животное, вы хотите покричать так, как кричит они, и поиграть.

Игра-развлечение: «Лошадка» дети по желанию берут "лошадок" и "скачут" в разных направлениях 2-3 раза. Воспитатель проговаривает стих.

Цок! Цок! Цок! Цок!

Я лошадка серый бок.

Я копытцами стучу,

Если хочешь, прокачу.

Воспитатель: А сейчас я загадаю вам загадку:

Я копытами стучу, стучу

Я скачу, скачу.

Грива вьется на ветру

Кто это? (лошадка).

Воспитатель: Что-то грустно нашей лошадке? Нас много, а она одна. Как помочь ей можно? Варианты детей.

Воспитатель: А кто вспомнит стишок про лошадку? (А. Барто «Лошадка») Предложения детей.

Дети рассказывают хором.

Воспитатель: Все ровно грустная она (лошадка). Воспитатель помогает наводящими вопросами. Что мы умеем? Предлагает сделать маски и ребятам стать "лошадками". Заготовки украсить кусочками цветной бумаги коричневого цвета.

Заготовка маски (формат A5) вырезанная по контуру мордочки, приклеены глаза и уздечка. Дети самостоятельно или при помощи педагога украшают маску.

Итог: В конце все дети надевают маски себе на голову и играют в П И вместе с лошадкой.

Для глаз лошадки мы приобрели глазки которые "бегают" в отделе где продают нитки и все для рукоделия. Уздечку проклеили из атласной ленты.