 | Наталия Куимова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Занятие по формированию элементарных математических представлений по теме: « Путешествие на день рождения к медведю». ( средняя группа) Воспитатель Пакашова Н. Г. Тип занятия : развивающее. Задачи: Образовательные: • Продолжать учить детей считать в пределах... |
|
Цель: - учим различать одно и много движений и обозначать их количество словами один, много. - упражняем в умении различать пространственные направления относительно себя, обозначать их словами впереди - сзади, вверху - внизу, слева- справа. - совершенствовать... |
|
ЦЕЛИ: • Учить: понимать отношения между числами в числовом ряду; решать примеры в пределах второго десятка, понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно. • Закреплять: умение решать логическую задачу; дорисовывать овалы до знакомых предметов; навыки... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Тема: Решение задач. Цель: формирование вычислительных навыков у детей. Задачи: 1. Закрепить знания детей в умении сравнивать числа, отвечая на вопрос, на сколько больше, меньше. 2. Упражнять детей в ориентировании на листе бумаги и решении простых задач. 3.... |
|
Конспект открытого занятия по математике ( подготовительная группа) «Космическое путешествие» Цель: Закрепление математических знаний и умений посредством игры – путешествия; Обучающие задачи: • Продолжать учить составлять простые арифметические задачи и... |
|
ТЕМА НОД: «Поможем мы тебе, Царевна - Несмеяна». ( С элементами театрализации. Образовательная область «Познание» - подготовительная группа. Цель: формирование элементарных математических представлений детей через интеграцию образовательных областей... |
|
Цель: Познакомить детей со структурой арифметической задачи - условием, вопросом и учить различать их. Учить составлять задачи. Материал: Флажки, камешки, куклы. Ход занятия: Первую задачу воспитатель составляет на основе того, что по его заданию делает ребенок.... |
|
Тема: «Путешествие на лесную полянку» Программные задачи: 1. Формировать умение определять длину – короче, длиннее, с помощью измерительных полосок. 2. Формировать умение подбирать соответствующие геометрические фигуры и цвета зрительно-осязательным способом.... |
|
Бирюкова Г. А. воспитатель МАДОУ №69 г. Старый Оскол Детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. От того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения. Наибольшие... |
|
Спрячь мышку Программное содержание: 1. Продолжать закреплять 4 цвета спектра ( красный, жёлтый, синий, зелёный. 2. Формировать умение соотносить геометрические формы, приравнивая их к эталону. 3. Воспитывать желание отвечать на вопросы воспитателя.... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«30 апреля—День пожарной охраны»
17 сентября 2024 в 19:40
Консультация для родителей «Для детей любовь — это просто...
17 сентября 2024 в 19:38
Характеристика речи детей с общим недоразвитием речи
17 сентября 2024 в 19:37
Конспект экскурсии в краеведческий музей «Добро пожаловать...
17 сентября 2024 в 19:25
Конспект занятия «Как кот Матроскин стал бизнесменом»
17 сентября 2024 в 19:25
МААМ в соцсетях
  |
