Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (кляксография, выдувание трубочкой) «Дерево»

ОКСАНА ОСТРИКОВА
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (кляксография, выдувание трубочкой) «Дерево»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: Кляксография. Выдувание трубочкой.

Цель: Развитие у детей воображения посредством нетрадиционной техники рисования- кляксография.

Задачи:

закрепить знания об основных цветах, познакомить с нетрадиционной техникой рисования кляксография - выдувание трубочкой.

Развивать творческое мышление детей, любознательность, воображение.

Воспитывать интерес к изоброзительной деятельности

Расширять и активизировать словарь: кляксография, клякса, выдувание трубочкой.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию (кляксография, выдувание трубочкой) „Дерево“» размещена в разделах

• Дерево. Рисование в технике кляксография
• Деревья и кустарники
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Деревья. Рисование
• Кляксография. Рисуем кляксы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки

Материал для занятия : альбомный лист, гуашь, широкая кисть, баночка с водой, коктельная трубочка, влажные салфетки, кисточка для рисования.

Ход занятия.

Создание мотива для деятельности детей

Физминутка.

2. Изобразительная деятельность:. показ способа изображения дерева с помощью котельных трубочек. Путем выдоха воздуха из трубочки на кляксу’ и передвигая её в разных направлениях.

3. Заключительная часть: организовать выставку детских работ.

Подведение итогов занятия

Длительность занятия 20 мин

Процесс занятия :

Создание мотива для деятельности детей Дети подходят к столу педагога. В руках воспитателя коктельная трубочка.

Представляете, а еще я могу с помощью трубочки рисовать. Я научу этому и вас.

Присаживайтесь на свои рабочие места.

2. Основная часть

С помощью коктельных трубочек мы будем выдувать рисунок, а что у вас получится зависит только от вас. Берете кисточку, макаете ее в воду, потом в краску и капайте на бумагу, это у вас получилась маленькая клякса. Кисть уберите в сторону. Теперь с помощью трубочки мы раздуваем кляксу и получаем узор. У всех будет свое неповторимое дерево. Педагог демонстрирует процесс рисования.

- А пока ваши кляксы будут сохнуть, я предлагаю сделать физминутку. Физминутка. «Острва»

Ваши узоры высохли, посмотрите внимательно на свой рисунок. Кто что видит? Вы можете дорисовать с помощью обычной кисти для рисования. Пофантазируйте ребята, не стесняйтесь.

Ваши работы готовы, несите их на выстовачный стол.

3. Заключительная часть

Потом интерисуется у детей какая работа понравилась им больше всех и почему.

- Ребята, какие вы сегодня молодцы! Вы здорово потрудились! Скажите, а что мы с вами сегодня делали? (ответы детей) Как и чем мы рисовали (ответы детей) Как называются техника, которую мы использовали в своей работе?

Я вижу что вы все научились рисовать в данной технике.

Вы большие молодцы!

Спасибо вам!

Итого: 20минут