 | Наталия Тулаева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель: 1. Развивать умственные способности: сообразительность, внимание, смекалку, логику; 2. Развивать тактильное восприятие :учить на ощупь определять предметы и устанавливать их количество ; 3. Закреплять навыки счета и отсчета предметов в пределах 5; 4.... |
|
Развитие науки и техники, обилие информации и всеобщая компьютеризация определяют все возрастающую роль математических знаний. Ведь только математика дает огромные возможности для интеллектуального развития детей, позволяет упражнять не только их память, но и... |
|
Программное содержание. Закреплять навык группировки фигур по определённым признакам. Развивать пространственные представления, умение ориентироваться на плоскости. Развивать речь детей, образное мышление, сообразительность. Воспитывать дружеские взаимоотношения,... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 44» Конспект итоговой непосредственной организованной образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Путешествие на остров математики» ( «Познание», «Коммуникация»,... |
|
Программное содержание:  Совершенствовать умение называть числа в прямом и обратном порядке.  Закреплять умение последовательно называть дни недели, месяца, времена года.  Совершенствовать умение измерять длину предметов с... |
|
Непосредственная образовательная деятельность подготовительной к школе группы. Тема: «Игры на развитие логического мышления, первые шаги в математику». Цель: «Обобщить знания детей о формах, цвете, счете». Обучающая задача: Продолжать учить детей считать до... |
|
Занятие по ФЭМП «Геометрические фигуры» 2 младшая группа Задачи: - закрепить знание геометрических фигур ( треугольник, круг, прямоугольник) ; - активизировать произвольное внимание; - расширять активный словарь детей. - воспитывать умение внимательно слушать, -... |
|
Вводя маленьких детей в мир математики важно показать им присутствие чисел в мире природы и культуры, наполнить представление о каждом числе живыми ассоциациями. Обратите внимание, что в сказках числа тоже играют большую смысловую роль. Знакомя детей с формой, важно... |
|
Программное содержание: Область «Познание»: закреплять представления детей о количественном и порядковом значении числа, умении отвечать на вопросы «Сколько? », «Который по порядку? », «На котором месте? »; продолжать учить детей решать арифметические задачи на... |
|
Формирование элементарных математических знаний у младших дошкольников. Программное содержание: 1. Учить детей выделять отдельные предметы из группы и составлять группы из отдельных предметов, устанавливать отношения «один - много». 2. Продолжать учить различать:... |
Календарь
|
25 января 2025 суббота
Празднуем Татьянин день!
 Объявлены результаты конкурса "Педагог года - 2024" на МААМ!  День наоборот, задом наперед или шиворот-навыворот
Рассматриваем картины И.И. Шишкина 26 января 2025 воскресенье
Путешествуем по карте России!
 В гости к кенгуру в Австралию!
Семья — хранитель традиций!  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет Волонтерская акция «Тепло маминых рук»
24 января 2025 в 17:19
Дизайн — викторины для детей и взрослых
24 января 2025 в 17:15
Проект «Какой разный транспорт» в средней группе
24 января 2025 в 17:13
Основные аспекты работы с детьми с ментальными нарушениями
24 января 2025 в 16:59
Формирование навыков безопасного поведения у детей...
24 января 2025 в 16:56
МААМ в соцсетях
   |
