Мнемотехника в работе с детьми

Мария Никулина
Мнемотехника в работе с детьми
▼ Скачать + Заказать документы

В работе по развитию связной речи детей дошкольников возраста я использую технику мнемотаблиц.

Мнемотехника для повышения уровня развития речи является собой комплекс методик, направленных на улучшение восприятия с запоминанием разнообразной информации с использованием звуковых образцов и визуальных иллюстраций. Возрастных ограничений для занятий не существует, но самым оптимальным многими профильными специалистами признан возраст 4-5 лет, когда дети уже имеют достаточно богатый и разнообразный запас слов и словосочетаний, которым могут активно

Темочки:

• Мнемотехника. Опорные картинки, мнемотаблицы
• Темочки

В мнемотехнике выделяют три кита : мнемоквадрат, мнемодорожка и сами мнемотаблицы. Мнемотаблицы – схемы, в которые закладываются определенные информационные данные. Мнемотаблицы для становления и развития связной речи (развивающие и обучающие) – это изображения текстовой информации, которая предварительно разбивается на группы слов в последовательной поочередности. На каждую группу слов приходится одна иллюстрация. Благодаря такой схематической зарисовке информации, малыш её легко воспринимает, запоминая всё без особых усилий.

Прм помощью мнемотаблиц по развитию речи осуществляется:

Запоминание сказок или стишков.

Разучивание общих правил, например, как правильно чистить зубки.

Составление рассказов, описывающих предметы, события, домашних животных и др. Ориентируясь на картинки, которые отвечают на основные вопросы: кто это, какого цвета, какие издает звуки, что любит кушать и др., дети могут составить последовательное описание.

Работа над пересказом. После прочтения текста выделяются самые трудные слова, смысл которых необходимо разъяснить малышу.