Сценарий мероприятия «Наша славная станица казачатами гордится»

Людмила Борисовна Тарасова
Сценарий мероприятия «Наша славная станица казачатами гордится»
▼ Скачать + Заказать документы

Действующие лица:

тетушка Раздольюшка, казак Мыкола, казак Сашко (роли исполняют родители).

Ведущий – Л. Б. Тарасова, музыкальный руководитель.

Участники мероприятия : дети старшей группы, воспитатели, родители, гости.

Зал украшен предметами кубанского быта, детскими рисунками.

(слайд №1 – стилизованная карта Краснодарского края)

Публикация «Сценарий мероприятия „Наша славная станица казачатами гордится“» размещена в разделах

• Казаки. Культура и традиции кубанских и донских казаков
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Дети входят под песню «Краснодарский мой край», муз. и сл. Н. Тананко в исполнении муз. руководителя, подпевают и выстраиваются полукругом в центре зала.

1. Краснодарский мой край – край подсолнухов рыжих,

Край пшеничных полей, виноградных холмов.

Все, что чувствую я, в двух словах не опишешь,

Слово есть лишь одно – любовь.

2. Краснодарский мой край удивительный очень –

То за тридцать жара, то под тридцать мороз.

Как мы ждали с тобой лишь одно слово – СОЧИ!

Не скрывали счастливых слез.

3. Новых планов теперь у тебя очень много,

Год за годом, Кубань, к светлой цели шагай!

Как люблю я тебя, говорю тебе – с Богом,

Мой родной Краснодарский край!

Ребенок: Кубанская природа, родные нам места.

Живет здесь сто народов, а, может, больше ста.

Кубанец я, ты тоже, мы вместе, мы дружны.

Мы вырасти большими, счастливыми должны.

Дети остаются на сцене.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы очень рады видеть казаков, казачек и казачат на нашем празднике, который посвящается дню образования Краснодарского края. Посмотрите, какой богатый и красивый наш Краснодарский край! Какие моря, поля, горы, реки. А какие песни! Давайте все вместе споем самую зажигательную кубанскую песню.

На экране слайд №2 – картинка «казачата».

Звучит песня в исполнении Кубанского Казачьего хора «Роспрягайте, хлопци, коней», дети танцуют ритмический танец, родители поддерживают аплодисментами, по желанию все попевают.

Музыкальный руководитель: А теперь я предлагаю совершить путешествие на машине времени и отправиться в далекие, далекие времена, на 200 лет назад. Отправляемся? (Да)

Звучит «космическая»музыка, на слайде №3 – портрет Екатерины Великой.

Очень давно, более 200 лет назад, на Тамани высадились первые переселенцы и основали первые казачьи станицы на землях, пожалованных казакам Императрицей Екатериной Великой за их доблесть, храбрость, за их заслуги перед Отечеством.

Казаки были честными, трудолюбивыми, уважали старших, свято верили в Бога. Они не боялись трудностей, мужественно переносили тяготы и невзгоды.

(слайд № 4 – «Казаки»). Под звучание старинной казачьей песни, появляются казаки Мыкола и Сашко.

Мыкола: До чего же хорошо, друг Сашко, жить на земле кубанской! Спасибо матушке императрице, что даровала нам, казакам, земли плодородные! Шумят они сочными травами, наливаются спелыми хлебами.

Сашко: Да, Мыкола! С тех пор, как переселились мы в эти места, выросли казачьи курени вдоль речки, разрастается наш хутор Праздничный, глядишь, и станицей скоро станет. А наша речка, до чего же богата она рыбой!

Мыкола: Вчера сосед мой вот такого сома домой принес. Всю улицу угостил, даже на сегодня осталось.

Сашко: А как ты думаешь, Мыкола, будет называться наш хутор, когда станет станицей?

Мыкола: Как речку – Кирпили – ее уже не назовут, потому что уже есть рядом такая станица – Кирпильская.

Сашко (оглядывается по сторонам, удивляется) : Похоже, мы попали в будущее. Ребята, мы не ошиблись? Дети отвечают. Сашко и Мыкола по очереди задают детям вопросы, дети отвечают.

- Какой сейчас год?

- Как же называется теперь хутор Праздничный, в котором мы жили 200 лет назад?

- А почему так назвали нашу станицу?

- Краем уха слышали песню в начале вашего праздника, донеслась она до нас сквозь века. А что это такое – Краснодар? (Дети отвечают). А, так это, наверное, сейчас так Екатеринодар называется? (Дети отвечают).

Музыкальный руководитель: Да, уважаемые казаки… Много лет прошло с тех пор. Теперь наш кубанский край славится большими, красивыми городами и станицами, бескрайними полями, широкими морями, полноводными реками.

Станица Раздольная, наша малая родина – дочь Кубани, малый уголок Великой России. (Слайд №5 – березка над рекой)

Звучит запись Кубанского хора, песня «Ихалы козаченьки», казаки уходят. Входит Тетушка Раздольюшка в костюме казачки, поет песню о родной станице (муз. Л. Тарасовой, сл. Д. Свириденко) :

Тетушка Раздольюшка: (поет) : 1. Хорошо в станице утром рано

Золотистый солнца луч встречать

И в полях, встающих из тумана,

Птичье щебетанье услыхать.

Припев: Станица Раздольная, сердцу родная,

Жизнь наша связана тесно с твоей.

Так расцветай средь Кубанского края

В золоте моря бескрайних полей!

2. С каждым днем становишься ты краше,

Расцветаешь, строишься, растешь

И навстречу новым урожаям

Трудовою поступью идешь.

Припев.

Тетушка Раздольюшка: Здравствуйте, дети, здравствуйте! Я, тетушка Раздольюшка, песенку про родную станицу вам спела. А вы знаете песню о своей станице?

(Слайд № 6 –природа станицы)

Песня «Любимая станица» муз. и сл. Л. Тарасовой (исполняют дети).

1. Любимая станица Раздольная моя!

Из золотого ситца широкие поля,

Березовая роща, сударушка река…

Раздольная станица, ты - Родина моя!

2. Здесь памятник солдату на площади стоит.

Врагами он когда- то за Родину убит.

Солдат за нас с тобою здесь голову сложил,

Чтоб небо голубое никто не заслонил.

3. Любимая станица Раздольная моя!

Из золотого ситца широкие поля.

Любимая станица, цвети и хорошей

Для жизни и для мира, для счастья малышей.

Тетушка Раздольюшка: Ай да молодцы! Такой песни я еще не слышала! Много песен и стихов о родной Кубанской земле сложили композиторы и поэты. Они воспевают красоту родного края, рассказывают о замечательных людях. А вы знаете стихи о своей малой родине? Прочитайте, пожалуйста!

(Слайд № 7 – картинка «Береза»).

Дети читают стихи:

Кубань – земля такая! (К. Обойщиков)

1. Кубань – земля такая:

Лишь первый луч скользнет –

И поле оживает,

И гром земной плывет.

2. Кубань – земля такая:

Укрытая в леса,

Пшеничными полями

Глядится в небеса.

3. Кубань – Земля такая:

Как мудрость старины,

В ней слава боевая

И слава трудовая

Навеки скреплены.

4. Кубань – земля такая:

Застыли тополя.

От хлеба золотая

Степная сторона.

5. Кубань – земля такая:

Красива, молода.

Однажды приласкает-

Полюбишь навсегда.

Воспитатель: Тетушка Раздольюшка! Ты, когда к нам шла, не встретила ли казаков из прошлого времени? Как-то они быстро от нас ушли, мы с ними даже не поиграли.

Тетушка Раздольюшка: Нет, я их не встретила, но мы можем попробовать их позвать, может, они нас услышат? Зовут:

- Казаки Сашко с Мыколой, приходите поиграть!

Появляются казаки.

Сашко: Слышали, слышали, как вы и пели, и стихи читали, а поиграть в смелых и ловких казаков – наездников хотите? Верным спутником казака всегда был конь. Посмотрим, кто из вас, казачат, самый умелый наездник.

Проводится игра «Раз- казак, два- казак»

(Две скамейки ставятся параллельно друг другу. В игре одновременно принимают участие двое играющих. Они садятся верхом каждый на свою скамейку и по команде ведущего начинают «скакать». За неимением лошадей казаки передвигаются по скамейке так: сидя на ней верхом, игрок хватается обеими руками за скамейку, стараясь подтянуться как можно дальше, а потом подтягивается сам. Затем снова тянется как можно дальше и вновь переносит тело, подтягиваясь на руках. Выигрывает тот «казак», который лучше «ездит верхом», то есть быстрее «проезжает» по всей скамейке). Можно поиграть папам, если будут желающие.

Тетушка Раздольюшка: Очень ловкие у нас ребята-казачата. А трудиться казачата любят? (ответы детей)

Воспитатель: Я так и думала, что наши казачата очень трудолюбивые. Они помогают взрослым в домашних делах. Девочки умеют подметать пол, мыть посуду, а мальчики что-то починить или смастерить. Настоящий хозяин расскажет нам стихотворение.

К. Обойщиков, «Хозяин» (читает ребенок)

Я сегодня не скучал-

Молотком весь день стучал.

Доску выправил в заборе,

Два гвоздя забил в скамью

И на стенке в коридоре

Сделал вешалку свою.

Можно звать теперь гостей –

Хватит здесь на всех гвоздей.

Молоток и щипцы – молодцы!

И на стройке, и в квартире –

Всюду нужен крепкий гвоздь.

В целом мире, в целом мире

Я хозяин, а не гость!

Тетушка Раздольюшка: Молодец, настоящий хозяин растет на радость маме и папе. В казачьей семье у всех найдется дело. Например, дедушка моего знакомого мальчика Вовы умеет выпиливать из дерева разные детали. Найди деталь, которую выпилил дедушка (выполняют творческое задание).

Воспитатель: А бабушка Вики вышивает салфетки, скатерти. Один орнамент бабушка не успела закончить, давайте дорисуем, чего не хватает в этом орнаменте. (выполняют коллективную творческую работу) Ай да молодцы! Настоящие умельцы! Славно потрудились! Маленькое дело лучше большого безделья! Не тот молодец, кто нашел дело, а тот молодец, кто исполнил умело!

Тетушка Раздольюшка: Очень славные ребята,

Просто чудо – казачата!

Напоследок попрошу

Спеть еще – и ухожу.

Слушать песни каждый рад

В исполненьи казачат

Песня «Марш казачат»(муз. и сл. Н. Тананко)

1. Мы отличные ребята,

Мы ребята- казачата.

Хотим о Родине узнать

И всем ребятам рассказать,

Нас можно смело казачатами назвать.

припев:

Казак - в бою он первый,

Казак - в труде он первый,

За свой народ он постоять готов.

России служит верно,

Ведет себя примерно,

Равняемся во всем на казаков!

2. Мы отличные ребята,

Мы ребята- казачата.

Как казаки мы будем жить,

Святую Русь свою любить

И православные традиции хранить.

Тетушка Раздольюшка и казаки прощаются с детьми и желают процветания родной станице. Дети под песню «Роспрягайте, хлопци, коней» покидают зал.