Получи документы

Мастер-класс для воспитателей по опытно-экспериментальной деятельности (младшая разновозрастная группа)

краснова светлана
Мастер-класс для воспитателей по опытно-экспериментальной деятельности (младшая разновозрастная группа)
▼ Скачать + Заказать документы

1 слайд. Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Краснова С. В. Я воспитатель младшей разновозрастной группы «Сказка».

С сентября 2019 г. в нашей группе реализуется проект по опытно-экспериментальной деятельности «Мы юные исследователи».

2 слайд. Дети по своей сути – исследователи, проявляют любопытство, стремятся наблюдать, самостоятельно искать новые сведения об окружающем их мире, экспериментируют. Поэтому, детское экспериментирование является важным видом познавательной деятельности.

Публикация «Мастер-класс для воспитателей по опытно-экспериментальной деятельности (младшая разновозрастная группа)» размещена в разделах

3 слайд. Поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких «почемучек» и, направляя их деятельность в нужное русло, мы способствуем развитию у детей познавательной активности, обогащаем представления детей об окружающем мире.

4 слайд. Более подробно ребенок знакомится с объектом в результате практической деятельности с ним. Китайская пословица гласит «Расскажи - и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Больше возможностей для познавательной деятельности мы открываем перед детьми, приобщая их к миру природы. А знания добытые самостоятельно являются более осознанными и прочными.

Детская экспериментальная деятельность способствует сохранению полноценного здоровья и развития личности дошкольников. Она также отвечает современным требованиям концепции модернизации российского образования.

5 слайд. С детьми младшего дошкольного возраста можно проводить эксперименты по выяснению причин отдельных явлений, изучать свойства воды, песка, воздуха, снега и т. д.

Проект «Мы юные исследователи» долгосрочный, рассчитан на 1 учебный год (2019- 2020). Экспериментальная деятельность проводится во вторую половину дня, продолжительностью 10 – 15 минут. С детьми мы организовали уголок экспериментирования в группе, занятия проходят в свободной форме, дети с удовольствием включаются и принимают активное участие. Детям нравится наряжаться в специальные шапочки, надевать перчатки и проводить экспериментальные действия самостоятельно.

С детьми мы уже познакомились со свойствами воды, воздуха и песка, провели опыты с ними. Например, мы сравнили вес воды и воздуха, дети сделали вывод, что вода тяжелее. Проводили такие опыты, как «Поймай воздух в мешочек», «Кораблик», «Мельница», «Тонет - не тонет» и другие. Провели несколько опытов по выяснению свойств песка, дети любят играть с кинетическим песком в группе.

Благодаря проведенным опытам расширился кругозор детей, дети с интересом ждут следующих опытов.

6 слайд. Закончить свое выступление хочется словами В. А. Сухомлинского.

7 слайд. Спасибо за внимание.

Мастер - класс

Для участия в проведении 1 опыта я приглашаю к столу 4 человек (пройдите к столу)

Первый опыт называется «Цветок на воде».

Для проведения этого опыта вам потребуется миска с водой, (можно использовать при работе с детьми небольшой таз)

И бумажные кувшинки (могут быть цветы различного варианта с закрученными к середине лепестками)

Ход опыта : Каждый возьмите по 1 кувшинке и опустите их на воду (чтобы немного ускорить процесс немного надавите на серединку цветка) и пронаблюдайте, что с ним произойдет. Да, цветок раскрылся. Это произошло потому, что бумага намокла и стала тяжелее. Если говорить научным языком, это произошло,так как вода, в силу, своей капиллярности проникает в пустые пространства между волокнами бумаги, заполняет их, бумага набухает и лепестки распускаются.

Детям опыт очень понравился, произошло «волшебство». Спасибо вам за участие, можете присесть на свои места.

Для следующего опыта я приглашаю еще 4 участников. Присаживайтесь.

Второй опыт называется «Плавающая виноградинка»

Для проведения данного опыта вам потребуется газированная вода, стаканчик прозрачный, виноградинка.

Ход опыта : Возьмите пожалуйста минеральную воду наполните стаканчик чуть больше половины, как только вы наполните стакан водой, опустите в него виноградинку и понаблюдайте, что произойдет. Виноград падает вниз, т. к. он тяжелее воды, но на дне стакана его покрывают пузыри газа, которые делают его легче и выталкивают виноград на поверхность. На поверхности воды пузырики лопаются и виноград снова падает вниз. Этот процесс происходит пока вода не «выдохнется». Спасибо вам за участие, присаживайтесь на свои места.

Третий опыт называется «Плавающий мандарин»

Для участия я приглашаю еще 4 человека. Присаживайтесь.

Ход опыта : Нам потребуется 2 мандарина (один чищеный, второй, нечищеный, 2 больших пластиковых стакана до половины наполненных водой.

В 1 стакан опустите неочищенный мандарин, что произошло? (плавает) Попробуйте на него немного надавить, утонул (Нет). Даже если очень постараться мандарин в кожуре не утонет. Давайте теперь посмотрим, что произойдет с очищенным мандарином. Опустите мандарин во второй стакан, что вы видите? (Утонул).

Два одинаковых мандарина, но один утонул, а другой – нет.

Очищенный мандарин тонет потому, что он тяжелее воды,которую вытесняет. Кожура мандарина плотная, не пропускает воду, под ней много пустот заполненных воздухом, которые выталкивают мандарин на поверхность воды.

Спасибо вам за внимание, надеюсь проведенные опыты пригодятся вам в вашей работе.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Конспект занятия по экспериментальной деятельности «Легкий — тяжелый». Вторая младшая группа Конспект занятий: Познавательное развитие. Эксперимент «Легкий – тяжелый» 2 младшая группа. возраст 3-4 года. Актуальность темы: Знакомство.

Консультация для воспитателей «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста» Период дошкольного детства является, по признанию специалистов всего мира, возрастом наиболее стремительного общего развития ребенка. Сформировать.

Краткосрочный проект по опытно-экспериментальной деятельности по изучению свойств воды «Кап, кап, кап!» Вторая младшая группа .

Мастер-класс для родителей «Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 3–5 лет в семье» Мастер-класс для родителей Тема: «Организация опытно-экспериментальной Деятельности детей 3-5 лет в семье» - Здравствуйте, уважаемые родители.

Мастер-класс для воспитателей «Комплекс гимнастики после дневного сна «Зарядка в кроватке» (первая младшая группа) Мастер-класс Комплекс гимнастики после дневного сна «Зарядка в кроватке» (первая младшая группа) Подготовила и провела: воспитатель.

Мастер-класс по опытно-экспериментальной деятельности «Космические эксперименты» Мастер-класс «Космические эксперименты» не только перенесет всех участников в мир звезд и планет, но и познакомит с целым рядом серьезных.

Фотоотчет об опытно-экспериментальной деятельностиФотоотчет об опытно-экспериментальной деятельности Я уже писала, что к нам на два дня зима заглянула. Это было так удивительно. (посмотреть можно здесь) И решили с ребятами, если снег останется.

Познавательный проект «Я живу в России» (младшая разновозрастная группа) Светлана Добина Познавательный проект (младшая разновозрастная группа) «Я живу в России» Актуальность: Чувство любви к Родине – это одно.

Проект «Посадка и выращивание лука» (младшая разновозрастная группа) .

Стенгазета «Скворцы прилетели!» (младшая разновозрастная группа)Стенгазета «Скворцы прилетели!» (младшая разновозрастная группа) Наступила весна. Пробуждается природа. Мы с детьми младшей разновозрастной группы продолжаем говорить о признаках весны и наблюдать их в.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Мастер-класс для воспитателей по опытно-экспериментальной деятельности (младшая разновозрастная группа)
Опубликовано: 5 ноября 2019 в 07:05
+15Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Мастер-класс для воспитателей по опытно-экспериментальной деятельности (младшая разновозрастная группа)» (включая файлы) размещена пользователем краснова светлана (УИ 1498558) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД