 | марина шатохина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
Кто живёт в лесу? Программное содержание: Учить детей детей различать и называть таких животных как заяц, медведь, лиса. Формировать умения выделять их характерные особенности. Развивать внимание, память, речь, мышление. Воспитывать доброжелательное и бережное... |
|
ФИО аттестуемого педагогического работника дошкольного образования Миронова Ирина Николаевна Место работы ( наименование дошкольного образовательного учреждения) МБДОУ №68, Советский район, г. Казань Возрастная группа Вторая младшая группа Методика дошкольного... |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 41 «Ивушка» г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район Лесные обитатели-звери Туапсинского района. Конспект занятие, по окружающему миру. Старшая группа.... |
Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
|
План-конспект непосредственно образовательной деятельности для детей второй младшей группы по теме: «Дикие животные и их детеныши» ( интеграция образовательной области «Изобразительное творчество» и раздела «Коррекционная работа». Программное содержание: •... |
|
Программное содержание: 1. обобщить знания детей о диких животных ( где живут, чем питаются, чем похожи и чем отличаются. Дать представление о том, что звери бывают травоядными, хищниками и всеядными. 2. обогащать словарный запас детей: травоядный, хищник, всеядный,... |
|
Интегрированное занятие во второй младшей группе. «Кто живёт в лесу? » Цель: Дать представления о весне как о времени года. Закреплять знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе . Расширять представление о диких животных. Воспитывать правила поведения в... |
|
Лесные звери Цель: Создание условий для развития речи у детей. Побуждать к высказываниям в виде полных предложений Задачи. 1. Формировать у детей представления о диких животных: зайце, белке, лисе, их внешнем виде, питании, особенностях образа жизни. 2. Познакомить... |
|
Тема: «Домики для зверей» Программные задачи: 1. Обучать детей способом соотношения предметов по величине ( наложения и приложения, обозначать величины предметов словами; 2. Закрепить умение группировать геометрические фигуры по форме; 3. Воспитывать желание... |
|
«Как Колобок зверей лечил» Конспект НОД «Познание» Средняя группа Интеграция НОД: социализация, коммуникация. Цели и задачи: -закрепить умение узнавать и называть лекарственные растения: малина, черемуха, мелисса, подорожник -учить показывать короткую сказку,... |
|
Цель: Расширить и конкретизировать представления детей о типичных представителях животного мира Прибайкалья. Познакомить с соболем, рысью. Учить образовывать притяжательные прилагательные и согласовывать их с существительными. Закреплять представления об охране... |
Популярное из нового
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Летом дети много времени проводят на улице, играя и наслаждаясь солнечным теплом. Как сделать их пребывание на солнце безопасным и полезным? |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер-класс по изготовлению поделки из картона и...
18 июля 2024 в 20:10
Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей...
18 июля 2024 в 20:05
Консультация для родителей «Развитие познавательных...
18 июля 2024 в 19:47
Сценарий развлечения по ПДД во второй младшей группе
18 июля 2024 в 19:45
Сценарий развлечения для детей второй младшей группы «День...
18 июля 2024 в 19:29
МААМ в соцсетях
  |
