Квест-игра по правилам дорожного движения для старшей группы «Путь по карте ты пройди и Незнайке помоги»

Алеся Рустамян
Квест-игра по правилам дорожного движения для старшей группы «Путь по карте ты пройди и Незнайке помоги»
▼ Скачать + Заказать документы

Квест – игра по правилам дорожного движения

для старшей группы

«Путь по карте ты пройди и Незнайке помоги»

Цель: закрепление знаний ПДД и пропаганда основ безопасного поведения на дороге в процессе игровой деятельности.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

Публикация «Квест-игра по правилам дорожного движения для старшей группы „Путь по карте ты пройди и Незнайке помоги“» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Темочки

2. Формировать правильное поведение на улицах и дорогах.

3. Воспитывать внимание, сосредоточенность.

4. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.

5. Создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.

Демонстрационный материал, оборудование:

- Изображение дорожных знаков;

- Пазлы;

- Карта;

Ход игры.

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в удивительное и необычное путешествие, квест игру, по правилам дорожного движения. У Незнайки в Солнечном городе случилась беда – пропал очень важный дорожный знак. Без него на улице города начались аварии. Давайте прочтем, что Незнайка написал нам в письме.

Письмо от Незнайки :

Воспитатель: Ребята, поможем Незнайке найти этот знак? Отправляемся на поиски! У меня в руках карта, пройдя по стрелкам которой мы поможем Незнайке и вспомним все правила дорожного движения, чтобы никогда их не забыть и не нарушать.

Воспитатель: (достает карту) Мы видим изображение карты. На карте нанесены разноцветные стрелки. Расположение стрелок определяет маршрут движения.

По стрелкам мы будем переходить от станции к станции, выполнять задания и получать пазлы. Как только соберем все части пазлов, узнаем какой знак пропал в Солнечном городе.

Воспитатель: А перед тем, как начать передвигаться по карте - разминка.

Ребята, а вы соблюдаете правила дорожного движения? Вы знаете, что на дороге разрешается?

Игра «Разрешается-запрещается»

И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Тут шалить, мешать народу (запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Идти толпой по тротуару (запрещается).

Обходить автобус сзади… (разрешается)

Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом (запрещается)

Выбегать на проезжую часть (запрещается)

Ну, а спереди, конечно… (запрещается).

Если ты гуляешь просто - все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается).

При зеленом даже детям… (разрешается).

Играть возле проезжей части (запрещается).

Уважать правила дорожного движения… (разрешается).

Воспитатель: Молодцы, вы хорошо справились с разминкой. Теперь пора, помочь Незнайке. Нам нужно будет действовать слаженно и дружно. Слушать друг друга и помогать друг другу. Согласны? Я убедилась, что вы готовы к путешествию по карте и уже знакомы с правилами дорожного движения! Ну что, в путь.

Воспитатель: Приступаем к поискам. Смотрим на карту. Идем по первой красным стрелочкам.

1 станция. «Дорожные знаки».

Вам необходимо назвать дорожный знак.

Я хочу спросить про знак,

Нарисован знак вот так.

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.

(«Осторожно, дети!»)

Шли из сада мы домой,

Видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед,

Ничего другого нет!

(«Велосипедная дорожка»)

Машины мчат во весь опор,

И вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор.

Я тру глаза, смотрю в упор,

Шоссе закрыто на запор.

А что это за знак?

(«Ж/д переезд со шлагбаумом»)

Вот кружок с каемкой красной,

А внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной

Должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом,

Как же знак зовется этот?

(«Движение запрещено»)

Человек, идущий в черном,

Красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но

Здесь ходить запрещено!

(«Движение пешеходов запрещено»)

В синем круге пешеход

Не торопится, идет.

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно.

(«Пешеходная дорожка»)

Что за знак такой висит?

Стоп — машинам он велит.

Пешеход! Идите смело

По дорожкам черно-белым.

(«Пешеходный переход»)

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма,

И ходить опасно прямо,

Там, где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(«Дорожные работы»)

Заболел живот у Ромы,

Не дойти ему до дома.

В ситуации такой

Нужно знак найти.

Какой?

(«Пункт первой медицинской помощи»)

Воспитатель: Молодцы ребята, отлично с заданием вы справились, получите кусочек пазла.

Воспитатель: Ребята, давайте посмотрим на карту. Дальше наш путь указывают зелёные стрелки.

2 станция - эстафета «Внимательный водитель». (на площадке перед садом)

Воспитатель: Ребята перед вами извилистая дорога. Вам необходимо «проехать» между конусами не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету (руль) следующему участнику.

Воспитатель: Ребята, вы выполнили второе задание. Получите второй пазл. Готовы двигаться дальше? Отправляемся в путь по жёлтой стрелке.

3 станция «Наведи порядок в знаках» (в павильоне группы)

Воспитатель: Ребята, перед нами 3 машины с информационными табличками. В корзине по середине – кубики со знаками дорожного движения.

Воспитатель: Вы знаете, все дорожные знаки делятся на категории. Вам надо разобрать знаки так: 1 машина - Информационные, 2 машина - Предупреждающие, 3 машина - Запрещающие знаки.

Воспитатель: (дети получают пазл) Молодцы ребята, выполнили задание успешно, то вы готовы к следующему заданию. А путь к следующему заданию указывают голубые стрелочки. (обращают внимание на карту)

4 станция. «Жезл». (на площадке ПДД сада с участием инспектора ГБДД)

Инспектор: Здравствуйте! Ребята, а вы знаете, что это такое? (Показывает жезл)

Правильно, это – жезл, с его помощью инспектор может остановить нарушителя правил дорожного движения или указать направление движения транспорту.

И сейчас мы с вами поиграем в игру «Передай жезл». Пока звучит музыка, вы передаете жезл правой рукой в левую сторону, как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения. Замешкавшийся или неверно назвавший дорожное правило выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок.

Дети:

- Переходить улицу можно по пешеходному подземному переходу или только на зелёный сигнал светофора.

- Пешеходам разрешается ходить только по тротуарам; если нет тротуара, можно двигаться по левой обочине навстречу движению транспорта.

- Нельзя играть около дороги и на проезжей части.

- Нельзя перебегать улицу перед близко идущим транспортом и переходить улицу маленьким детям без взрослых.

- Прежде чем перейти улицу, надо посмотреть сначала налево, затем направо и, убедившись в безопасности, переходить.

- Через дорогу надо переходить быстрым шагом, но не бегом.

- Через дорогу надо переходить прямо, а не наискосок.

- При движении по тротуару надо двигаться с правой стороны.

- Нельзя играть на дороге.

- Переходить улицу можно по пешеходному подземному переходу или только на зелёный сигнал светофора.

Инспектор вручает детям последний пазл.

Воспитатель: Молодцы, и с этим заданием вы справились. Теперь у вас есть все части пазла, сможете собрать и назвать знак, пропавший у Незнайки? (дети собирают пазл, называют знак)

Воспитатель: Ребята, вы знаете много о Правилах ДД, умеете их соблюдать, разбираетесь в категориях знаков и Незнайке смогли помочь! Надеемся, что в жизни вы тоже будете следовать правилам дорожного движения, расскажите своим родителям и друзьям!