Краткосрочный проект «День Матери»

ЕРШОВА МАРГАРИТА
Краткосрочный проект «День Матери»

Краткосрочный проект

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 46 «Светлячок»

Краткосрочный проект

в подготовительной к школе группе

"День матери"

Авторы проекта

воспитатели Крюковских Е. И.

Ершова М. В.

г. Таганрог

Тип проекта : творческий, групповой, краткосрочный,

в рамках группы (с 16 по 27 ноября 2020 г)

Участники проекта : воспитатели, дети подготовительной группы, родители.

Актуальность:

Публикация «Краткосрочный проект „День Матери“» размещена в разделах

• День Матери, ноябрь
• День матери. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2020

Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем, пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела - хранителя. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает.

Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными.

Праздник «День матери» служит напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Конечной целью воплощения проекта является знакомство с праздником “День матери”. Дети не только познакомятся с данным праздником, но и смогут в нем поучаствовать. Поймут, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки.

Цель проекта : Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.

Задачи проекта :

- продолжать знакомить детей с праздником - «День Матери»;

- воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, мыть посуду, протирать после еды стол и другое);

– расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения);

- способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим;

- углубить знания детей о роли мамы в их жизни;

- способствовать сплочённости родительского коллектива;

- развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме;

- способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме;

- развивать коммуникативные навыки детей.

Предполагаемый результат:

- осознанное отношение к матери, знание семейных обычаев и традиций;

-обогащение знаний детей о роли мамы в жизни детей через раскрытие образа матери в поэзии, живописи, музыке, художественной литературе;

- воспитание заботливого, уважительного отношения к маме.

Предварительный этап.

1. Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.

2. Подбор литературного материала : книги о маме и семье, фотографии.

3. Подбор информации для реализации проекта через ИКТ : песни, стихи, картинки.

4. Пополнение развивающей среды: плакаты, картинки.

5. Работа с родителями.

6. Привлечение родителей к текущему проекту.

Содержание

Социально-личностное развитие

Сюжетно-ролевые игры «Мама дома», «Семья», «Мама в магазине».

Дидактические игры «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Мама – детеныши», «Кому что подарить?»;

Познавательное развитие

Беседа на темы «Мамы разные нужны, мамы разные важны», «Как маме помочь приготовить салат»

Д/и «Мамины помощники» (помоги накрыть на стол, собери букет, «Профессии», «Моя семья».

конструирование «Наш дом»,

НОД «Разговор о маме».

Здоровье и физическое развитие

Проведение подвижных игр «Мама, распутай ниточку» и др.

Речевое развитие

Творческое рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др.

Беседы с детьми «Где и с кем я живу?», «Профессия моей мамы», «Как я помогаю маме дома».

Ситуативные разговоры с детьми («Ласковые слова», «Какой подарок для мамы лучше» и т. п.)

Дидактическая игра: «Подбери словечко» - Мама (она какая) прилагательные)

Чтение рассказов: Емельянов Б. «Мамины руки»,

Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе»,

«Сказки о глупом мышонке» С. Маршак,

стихотворений: С. Михалков «А что у вас?», А. Барто «Разлука», «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», Е. Благинина «Мамин день».

Художественно-эстетическое развитие

Изготовление поделки в подарок мамам на день матери;

Рисование портретов мам «Моя мамочка»;

лепка «Цветы для мамы»;

Раскрашивание раскрасок по теме «Семья»;

Выставка творческих работ «Мамины руки не знают скуки»

Разучивание песен о маме и бабушке.

Работа с родителями:

1. Подбор фотографий с изображением мам.

2. Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья», книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме)

3. Подготовка консультации для родителей на тему «День матери»

Заключительный этап.

1. Стенгазета «Мамочка милая моя»

2. Подарки от детей «Шкатулочка для маминой косметики»

Вывод:

Данный проект – целенаправленная системная работа по приобщению детей к духовно-нравственным ценностям.

В ходе проекта у детей закрепились нравственные чувства: доброта, отзывчивость, бережное отношение и внимание к маме, как к самому близкому и родному человеку, расширились представления о роли мамы в жизни человека, повысилась активность родителей по этой теме.