«Зимушка-зима». Конспект занятия (1 фото)

Елена Владимирова
«Зимушка-зима». Конспект занятия
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия «Зимушка зима».

Елена Владимирова.

Цель: Закрепление знаний о зиме и о зимних явлениях природы.

В группу входит снеговик!

Снеговик: Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся друг с другом.

Социальная игра «Приветствие».

Снеговик: Вы наверно знаете, кто я,

Нос морковкой, в руках метелка

Живу во дворе зимой,

Веселюсь с детворой,

Кто я такой? (снеговик).

Публикация «„Зимушка-зима“, Конспект занятия» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2019

Ребята! Хоть я и рожден зимою, но про зиму совсем мало знаю.

Расскажите мне о зиме, зима какая? (белая, пушистая, вьюжная, снежная и т. д.)

Какие зимние месяца вы знаете? (декабрь, январь, февраль).

Воспитатель: Ребята давайте посмотрим в окно, что мы видим?

Деревья стоят укутанные снегом, метель намела большие сугробы. Кругом лежит снег. Но мы с вами все равно любим зиму. Любим играть зимой в снежки?

Вот и снеговик нам предлагает поиграть в снежки.

Снеговик: Я буду говорить незаконченное предложение, а тот, кому я передам снежок, договорит несказанное мной словечко.

Зимой метель (метёт).

Ночью ветер в трубах (воет, завывает).

Из снеговой тучи снежинки (падают, летят, кружатся).

В лесу зимой голодный волк (воет).

На зиму медведь в берлоге (засыпает).

Мороз щёки и нос… (щиплет).

Зимой вода в реке (замерзает).

Иней на ветках деревьев (блестит).

Зимой снег всё вокруг (накрывает).

Деревья зимой… (спят).

Под снегом травка зимой (греется).

Зимой насекомые (прячутся).

Снеговик: Молодцы! Хорошо знаете зимние явления. А знаете ли вы, без чего не бывает зимы? (ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а сейчас давайте поиграем.

Давай, дружок, смелей, дружок! Дети лепят воображаемый ком и катят

Кати по снегу свой снежок – его от себя.

Он превратится в толстый ком. Рисуют в воздухе круг.

И станет ком снеговиком. Дети рисуют три разные по величине

круга снизу вверх.

Его улыбка так светла! Прикладывают ладони к щекам,

изображая широкую улыбку.

Два глаза, шляпа, нос, метла… Дети показывают указательными пальцами

глаза, ладонью – шляпу,

кулачком правой руки – нос и

воображаемую метлу.

Но солнце припечёт слегка – Дети поднимают руки вверх.

Увы! И нет снеговика! Поднимают плечи и разводят руки в стороны,

затем садятся на корточки, закрывая

голову руками.

Снеговик: Молодцы! Получился у вас снеговик не простой, любопытный, озорной.

Знать хочу я, чем ещё ребята занимаются зимой?

Дети: Катаются на лыжах, коньках, санках, играют «в снежки».

Снеговик: Молодцы! И мы сейчас продолжим с вами играть.

Игра «Повтори за мной».

Дети повторяют движения, которые показывает снеговик (катание на лыжах, коньках, игра в снежки).

Снеговик: Ох, устал я, отдохну.

Словесная игра «Третий лишний»

Снеговик: Сейчас послушайте мои зимние слова, одно из трёх слов будет лишнее, вам надо назвать его, объяснив своё решение:

1. Мороз, санки, снег.

2. Декабрь, январь, зима и т. д.

Снеговик: Молодцы! Все мне рассказали о зиме, но мне пора прощаться с вами. Мне очень жарко у вас жду вас на прогулке, на улице.

(Дети выходят на улицу, снеговик предлагает детям слепить ему друга снеговика).

Игры со снеговиком.

Спасибо за внимание!