Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ФФНР «Звуки [к]-[к’]. Буква К»

Сидоренко Елена Валерьевна
Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ФФНР «Звуки [к]-[к’]. Буква К»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие.

Тема: " Звуки К-К’. Буква К".

Цели: 1. Чёткое произнесение и различение звуков.

2. Звуковой анализ и синтез обратных слогов, преобразование в прямые слоги.

3. Воспроизведение слоговых рядов.

4. Упражнение в употреблении родительного падежа единственноно числа существительных.

5. Знакомство с буквой К, печатание, упражнения с разрезной азбукой.

Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе для детей с ФФНР „Звуки [к]-[к’], Буква К“» размещена в разделах

• Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Обучение грамоте. Конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Оборудование: предметные картинки (конь, кот, коньки, книга, паук, танк, индюк, ботинки, дудка, будильник, конфета, окно, кофейник, лифт, гамак, нога, хобот, панама, тетради, карандаши, разрезные азбуки.

Ход занятия.

1. Оргмомент.

2. Дыхательная и артикуляционная гимнастика.

3. Повторение ранее изученных гласных и согласных звуков, их сопоставление.

4. Знакомство со звуками К, К’ :

- выделение на слух из слов:

Каша, рука, сок- К;

Кеды, букет, пакет- К’;

- произнесение чередования К-К’ логопедом, детьми;

- характеристика звуков : согласные, один твёрдый -К, другой мягкий -К’.

5. Различение звуков К-К’ :

- в слогах: ка, кя, ко, кё, ке, ки, ку, кы, ак. ;

- в словах: кот, кит, кошка, кино, кубик, кирпич, корабль. ;

- игра " Скажи наоборот" :

ка- кя ак- ак’

ко- ок-

ку- ук-

кы- ык-

- по картинкам:

1. Проговаривание названий всех картинок;

2. Отбор картинок на звук К, затем на звук К’.

6. Определение последнего согласного в слове - игра " 1-2-3".

7. Звуковой анализ и синтез обратных слогов: ак, ок, ук, ик. Преобразование слогов: ак-ка, ок-ко, ук-ку, ик-ки.

8. Воспроизведение слоговых рядов:

ка-ко-ку-ки ак-ок-ук-ик

ко-ка-ку-ки ик-ак-ок-ук

ку-ки-ка-ко ук-ик-ак-ок

ки-ка-ко-ку ик-ак-ок-ук

9. Физкульминутка.

10. Знакомство с буквой К : рассматривание, отыскивание, обведение контура, печатание.

11. Упражнения с разрезной азбукой: составление по анализу обратных слогов, чтение, преобразование в прямые слоги, анализ, чтение:

ук-ку ак-ка ик-ки

Печатание этих 6 слогов.

12. Упражнение в употреблении родительного падежа единственного числа существительных:

- припоминание рассмотренных ранее картинок на звуки К- К’;

-составление предложений по образцу по индивидуальным картинкам (по памяти) :

У меня нет кита. У меня нет танка. У меня нет кепки.

Итог занятия. Игра " Закончи слово звуком К" : ма., мая., вени., вено., тан., индю., гама., пау., куби., ботино.