Конспект занятия «Прикладное искусство востока-оригами. Изготовление Лисички» (1 фото)

Мария тинькова
Конспект занятия «Прикладное искусство востока-оригами. Изготовление Лисички»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия «Прикладное искусство востока-оригами. Изготовление Лисички»

Поделка из бумаги «Оригами Лисички»

Искусство оригами является средством решения многих педагогических задач, а именно: развитие мелкой моторики.

Публикация «Конспект занятия „Прикладное искусство востока-оригами, Изготовление Лисички“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лиса, лисичка и волк. Оригами
• Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
• Оригами для детей
• Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
• Темочки

Совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук, оригами влияет на общее интеллектуальное развитие ребенка, в том числе на развитие речи. Оригами развивает конструктивное мышление, художественный вкус, память. Создание поделок доставляет детям огромную радость. Кроме того, у детей воспитывается стремление добиваться положительного результата

Цель: Научить детей приемам изготовления лисички по типу оригами.

Задачи:

- Развивать внимание, память, мелкую моторику, глазомер.

- Воспитывать усидчивость.

- Прививать любовь к ручному труду.

- Учить последовательно выполнять инструкции.

- Знакомить на практике с геометрическими понятиями

- работать в команде

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, кто из вас знает, что такое оригами?

Дети: ответы детей.

Воспитатель: Правильно, оригами – это японское искусство поделок из бумаги. Оригами как способ создания из бумаги разнообразных поделок зародилось в Японии более тысячи лет тому назад. В переводе с японского «ори» означает «сложенный», а «ками» - «бумага».

Оригами стало частью японских традиций, обычаев, украшением быта, народных праздников, карнавальных шествий. Япония объявила оригами своим национальным искусством, и каждый уважающий себя японец мастерит фигурки, чуть ли не с трех лет. Это искусство, привлекающее и взрослых и детей, уже давно перешагнуло границы своей родины, получив широкое распространение во многих странах.

Воспитатель: Давайте вспомним, что мы делали на занятии по экологии?

Дети: Познакомились с природной зоной «Лес». Рисовали все вместе лес.

Воспитатель: сейчас отгадайте загадку (загадка о лисичке)

Дети: Лиса. Сегодня мы с вами научимся с помощью оригами делать лисичку. А потом поселим своих лисичек в наш нарисованный лес.

С помощью схемы мы будем складывать нашу лисичку.

Воспитатель: Вот и подошло наше занятие к концу. Давайте посмотрим на наши работы. Все они получились красочными и красивыми.