Конспект занятия «Помощники золушки»

Оксана Белова
Конспект занятия «Помощники золушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:

Образовательные:

- формировать познавательную активность и творческое воображение детей;

- закрепить умение ориентировки в пространстве;

- закрепить навык работы по схеме;

Развивающие:

- развитие мелкой моторики рук через различные виды деятельности;

- развивать зрительно-моторную координацию, умение брать мелкие предметы, учитывая их форму и размер.

Воспитательные:

- воспитывать у детей нравственные качества: доброту, отзывчивость, умение сопереживать;

- воспитывать желание оказывать помощь тем, кто попал в беду;

Публикация «Конспект занятия „Помощники золушки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Золушка»
• Темочки

- воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, я сейчас прочитаю вам загадку, а вы отгадаете о какой сказке сегодня пойдет речь.

Я с бала королевского

Однажды убегала

И туфельку хрустальную

Случайно потеряла. (Золушка)

Ответы детей.

Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам всем сыграть роль помощников золушки. Нам предстоит потрудиться, давайте разомнем наши пальчики.

У меня есть две руки Есть и десять пальчиков.

Десять ловких и весёлых,

Быстрых чудо - мальчиков.

Будут пальчики трудится,

Не пристало им ленится!

Воспитатель: Сначала нам нужно навести порядок в доме. Пред вами детали конструктора, из этих деталей мы постараемся построить дом.

Дидактическая игра «Собери по схеме дом».

Воспитатель: Как вы быстро справились. Молодцы! Ребята у Золушки рассыпались бусы в которых она собиралась поехать на бал, давайте поможем их собрать. Игра - головоломка "Складушка"

Воспитатель: Ребята, мы всё с вами сделали?

Дети: Да.

Воспитатель: Куда хочет попасть Золушка?

Дети: В замок на бал.

Воспитатель: Предлагаю вам построить пофантазировать и построить замок. Игра головоломка "Слагалица".

Воспитатель: Какие красивые замки у вас получились. Вы самые лучшие помощники.

Рефлексия.

- Кому сейчас с вами помогали?

- Какое задание было трудным?

- Какое задание было легкое?

Спасибо вам большое, вы сегодня все были молодцы.