Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в старшей группе «Лиса-кумушка, лиса-голубушка»

Наталья Андреева
Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в старшей группе «Лиса-кумушка, лиса-голубушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в старшей группе «Лиса- кумушка, лиса- голубушка»

Программное содержание:

Познакомить детей с лисой- персонажем русских народных сказок, особенностями внешнего вида, и условиями жизни.

Развивать умение создавать композицию, правильно подбирать краски, складывать мордочку лисы методом оригами.

Публикация «Конспект занятия по рисованию с элементами аппликации в старшей группе „Лиса-кумушка, лиса-голубушка“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лиса, лисичка. Аппликации
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Воспитывать интерес к природе, к животным, прививать любовь к русскому народному творчеству.

Материалы: Картинки с изображением лисы, листы бумаги, кисти и краски, цветная бумага, клей. Иллюстрации к сказкам: «Кот, петух и лиса», «Лисичка со скалочкой», «Жихарка», «Заюшкина избушка».

Ход занятия.

Перед занятием воспитатель прячет в группе игрушку лисы. Затем предлагает детям отгадать загадку, и найти игрушку в группе.

Лесная, рыжая плутовка,

Всех обманет ловко,

В деревне кур таскает,

в лесу зайцев пугает,

Волку серому сестричка,

А зовут её ….(лисичка).

Воспитатель: Да, правильно ребята это лиса, герой многих сказок, загадок.

Работа с иллюстрациями из сказок: «Кот, петух и лиса», «Лисичка со скалочкой», «Жихарка», «Заюшкина избушка», «Колобок».

Воспитатель: Ребята, а какими словами можно описать лису? (Хитрая, умная, рыжая, ловкая, красивая, лесная, рыжехвостая, лисичка-сестричка, рыжая плутовка, лиса-краса, кумушка-лиса.

Воспитатель: Как художники изображают лису? (Она одета в красивый, разноцветный, яркий сарафан)

Воспитатель: Лиса это лесное, хищное животное. Тело покрыто густой шерстью, длинный хвост, мордочка вытянута, уши длинные, остренькие. Хвост рыжий с белым кончиком, по которому лисята в темноте видят мать. Охотиться предпочитает ночью. Питается лягушками, жуками, мышами, ящерицами, ягодами, курами, утками, зайцами.

Физминутка: (Потешка)

Лиска, Лиска, попляши!- (Дети приседают)

Красоту всем покажи. (Кружатся вокруг себя)

Пройдись, лиска, павушкой (Дети идут по кругу)

По шелковой травушке.

Топни, лиска, лапочкой, (Притопывают ногами)

Закружись-ка бабочкой. (Дети кружатся вокруг себя).

Воспитатель: Сегодня мы с вами будем рисовать лису, с элементами конструирования.

1 Делаем мордочку лисе. (оригами)

2 Приклеиваем, рисуем тело в виде вытянутого треугольника.

3 Дорисуем хвост, овальной формы, ноги.

4 С помощью фломастера нарисуем глаза, нос.

Затем работы развешиваются, можно спросить детей где самая маленькая лиса, а где большая.