Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Страна русских народных сказок» (3 фото)

Анастасия Кащеева
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Страна русских народных сказок»
▼ Скачать

ЦЕЛЬ:

Закрепить знание детей о русских народных сказках.

Закрепить названия русских народных сказок.

ЗАДАЧИ:

Развивать речевую активность детей, побуждать их вступать в диалог.

Формировать узнавать сказку по загадке, по иллюстрации, по отрывку.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Страна русских народных сказок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• Темочки

Формировать эмоциональное восприятие содержания сказки и интерес к народному творчеству.

Расширить словарный запас.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Чтение русских народных сказок.

Разгадывание загадок.

ОБОРУДОВАНИЕ:

Рассматривание иллюстраций к русским народным сказкам.

Настольные игры: «пазлы», «собери картинку».

Ход ЗАНЯТИЯ:

(Стук в дверь)

Воспитатель: Здравствуйте ребята! К нам в гости сегодня пришла Зайка из страны сказок. Вы любите сказки?

Дети: Да! Очень любим

Зайка: Ребята, хотите со мной отправиться в путешествие по сказкам?

Дети: Да! Хотим!

Зайка: Сказки сочинил русский народ, поэтому они называются русские народные сказки. Ребята давайте познакомимся, вставайте в кружок и поиграем в игру.

Игра: «Давай познакомимся» (Зайка дотрагивается до ребёнка тот называет своё имя и т. д.)

Зайка: Вот мы с вами и познакомились.

Сейчас мы с вами отправимся в путешествие, чтобы узнать, какая сказка здесь живет, вам придется отгадать загадку.

Узнай сказку по загадке :

Я от бабушки ушёл,

Я от дедушки ушёл,

Отгадайте без подсказки,

Из какой ушёл, я сказки?

(Колобок)

Воспитатель: Давайте потанцуем зайкой и вспомним, с какими героями колобок встретился в лесу?

(Звучит музыка, дети с Зайкой танцуют)

Зайка: Ребята, давайте все вместе споем песенку колобка (поют песенку.)

Ой, мои хорошие, пока мы с вами веселились!

Воспитатель: Я вам прочитаю отрывок из сказки, а вы должны будете отгадать какая это сказка.

Зайка приготовил нам задание, нам нужно собрать сказку.

(пазлы «Теремок», «Репка»).

Физкультминутка

ЖИЛИ-БЫЛИ ЗАЙЧИКИ

Жили-были зайчики (Показывают руками заячьи уши)

На лесной опушке, (Разводят руками)

Жили-были зайчики (Приседают и показывают руками над головой крышу дома)

В маленькой избушке,

Мыли свои ушки, (Трут ушки)

Мыли свои лапочки (Поглаживающие движения рук)

Наряжались зайчики, (Руки на пояс, повороты вправо-влево)

Надевали тапочки. (Поочерёдно выставляют ноги на пяточки)

Спасибо, ребята. Вы и здесь справились. Какие вы у меня молодцы! Ребята, а теперь давайте поиграем в «Любимые сказки».

Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки».

Будем пальчики считать, (Дети поочередно загибают пальчики.)

Будем сказки называть

Колобок – румяный бок.

Три медведя, Теремок

Знаем Волка и козлят.

Не забудем Репку

Этим сказкам каждый рад. (На последнюю строчку хлопают в ладоши)

Зайка: На этом наше путешествие закончилось, а теперь давайте с вами вспомним, какие русские народные сказки нам в пути повстречались?

Дети: «Колобок», «Теремок», «Репка».

Зайка:  На прощание я дарю вам книгу: «Русские народные сказки»

(Зайка прощается с детьми и уходит).