Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Как машина зверят возила»

Манукян Екатерина
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Как машина зверят возила»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи в 1 – ой младшей группе: «Как машина зверят возила».

Составила и провела воспитатель: Манукян Екатерина Зориковна

Программное содержание: учить детей участвовать в инсценировке рассказа; активизировать в речи детей наречия (вперед, назад) и прилагательные (названия цветов); напомнить знакомую потешку; вызвать у детей радость от слушания потешки и желание «читать» вместе с педагогом.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Как машина зверят возила“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2019

Развивать речь, наблюдательность. Воспитывать дружелюбное отношение к другим.

Материал: машина, игрушки зверей.

Ход занятия.

Создание игровой ситуации. Сюрпризный момент.

Шуршат по дорогам

Веселые шины

Спешат по дорогам

Машины, машины.

Воспитатель: Вот одна машинка приехала к нам (показала)

Рассказ воспитателя с инсценировкой:

«Стоит на дороге машинка. Сама синяя, а кузов зеленый, колеса черные. Какая машинка? Увидели лесные (жители) звери остановились, смотрят. Ай да машина! Сама…. (дети дополняют).

Расскажите ребята, какая же машина? (1-2 описания).

Любопытная белочка подбежала поближе, заглянула в кузов - нет никого! Прыгнула белочка в машину, а машинка поехала: вперед- назад; вперед- назад. Остановилась машина: «Идите сюда, идите» - зовет белочка зверей. Следующим прыгнул (зайчик) стали они кататься вдвоем: вперед-назад. Тут прибежал медведь. Стали звери кататься втроем: вперед-назад…и. т. д.

Накатались зверята, устали. Первой выпрыгнула белочка, за ней зайчик, потом слез медвежонок, а ёжик никак слезть не может, сидит, чуть не плачет. И медвежонок – вот умница!

Как я называла медвежонка, похвалила? Вернулся и помог ежику слезть. Протянул ему лапку. Ребята, видите, как зверята помогают друг другу. И люди тоже помогают друг другу.

Только ежонок слез, машина уехала. Звери стояли и смотрели, а потом зайчишка вслед закричал: «До свидания! Машинка, спасибо тебе» и все звери присоединились к нему.

- Что закричал зайчишка? За что они сказали машинке: «Спасибо»?

Воспитатель читает детям знакомую потешку про машину.

Дети повторяют за воспитателем.

Я везу свою машину.

На веревке очень длиной. .

Научусь водить машину.

Без веревки очень длиной.

Итог занятия: воспитатель предлагает детям поиграть с машинкой.