Получи документы

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе Математический квест «Путешествие за кладом»

Бутина Анастасия Сергеевна
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе Математический квест «Путешествие за кладом»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: воспитывать любовь к математике; чувство товарищества, желание прийти на помощь; продолжать учить детей составлять и решать простые арифметические задачи, на сложение и вычитание в пределах 10; закрепить счет в пределах 10 в прямом и обратном порядке, развивать слуховое внимание и координацию движений; логическое мышление детей; совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости; закреплять знания детей о геометрических фигурах, воспринимать задание на слух.

Задачи:

Обучающие:

Упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке;

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе Математический квест „Путешествие за кладом“» размещена в разделах

Формировать навык полных ответов на вопросы. умение решать текстовые стихотворные задачи, Продолжать учить определять место того или иного числа в ряду по отношению к предыдущему и последующему числу.

Развивающие :

Создать условия для развития логического мышления, сообразительности,

внимания,

Развивать смекалку, зрительную память, воображение, мелкую моторику

рук.

Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи,

умению аргументировать свои высказывания.

Речевые:

Развивать речь, рассуждать, доказывать.

Воспитательные :

Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и

выполнять её самостоятельно.

Воспитывать интерес к математическим занятиям, дружеские взаимоотношения между детьми, привычку

заниматься вместе.

Предварительная работа с детьми:

Отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых

арифметических задач, индивидуальные занятия,различные дидактические игры.

Оборудование:мультимидийная доска,карточки с примерами,карточки с изображением фруктов, письмо от «Рублика»,сундучок с монетами,геометрические фигуры,карта,тельняшки,сюрприз для детей. музыкальное сопровождение.

Интеграция образовательных областей: познавательное,коммуникативное,физическое,речевое.

Ход занятия

В группу входит воспитатель.

Ребята,представляете сегодня на адрес детского сада пришло электронное письмо и написано для старшей группы. Давайте скорее посмотрим от кого оно!

(1слайд)

Кто отправил нам письмо? Да вы правы это наш друг «Рублик».Давайте прочитаем что он нам написал?

(2слайд)

«Здравствуйте дорогие ребята! Мои друзья монетки попали в беду. Злой Бармалей запер их в сундуке и спрятал на одном из островов в океане. Пожалуйста помогите спасти моих друзей!

Этот злодей очень любит считать монеты,прибавлять и отнимать,а значит любит математику, поэтому вам придется пройти ряд препятствий на вашем пути. Вы должны будете показать свои знания и сообразительность.

Отправляю вам в помощь карту и амулеты,они обязательно вам помогут.

Ну что ребята поможем рублику (да)

Тогда отправляемся в захватывающее путешествие. Давайте оденем амулеты и зозьмем карту. А на чем мы отправимся вы узнаете, когда разгадаете мою загадку:

«По волнам дворец плывет

На себе людей везет».(корабль)

Правильно, а мы с вами знаем что на кораблях плавают смелые и отважные моряки. И мы будем как они,наденем тельняшки и в путь.

Садятся на корабль (шум океан,волн)

А чтобы плыть нам было веселее, я приготовила для вас хитрые вопросики:

У Коли и Марины

Четыре мандарина.

Из них у брата -3,

Сколько у сестры?

Пять ребят в футбол играли

Одного домой позвали.

Он в окно глядит,считает,

Сколько их теперь играет?

Три больших,три маленьких,

Маленьких- удаленьких,

Целая семья опят.

Сколько их на пне сидят?

Пять ворон на крышу сели,

две еще к ним прилетели,

Отвечайте быстро, смело:

Сколько всех их прилетело?

(на экране изображение – острова в океане)

Смотрите,впереди острова,сколько их(3)

На какой же остров нам нужно (на котором есть значок рублика)

Вот мы и добрались. Берем нашу карту в путь!

В виде чего изображены значки на нашей карте? К каой фигуре идем сначала (трапеция)

(подходим к столу,на котором есть значок трапеция) .Игра «Собери фрукты»

Здесь у нас есть ведерки и фрукты,что нам надо сделать (собрать их в ведерки).А как узнать в какое ведерко сколько фруктов (решить пример. который написан на ведерке,рядом карточки с фруктами)

Мы справились с заданием. Отправляемся дальше. Какая следующая фигура (овал,прикреплен к мультимидийной доске)

Бегун - бежит,

Пловец- плывет,

А летчик водит самолет.

Шофер баранку крутит так,

А я пешком хожу вот так!

Подходим. появляется изображение «Озеро с рыбками».

Здесь у нас озеро с рыбками,что же мы здесь будем делать (ловить их)

Давайте по очереди. (на каждой рыбке задание)

Мы вновь справились с заданием и можем отправляться дальше. Какая фигура на карте следующая (ромб,на столе)

Бегун - бежит,

Пловец- плывет,

А летчик водит самолет.

Шофер баранку крутит так,

А я пешком хожу вот так!

(подходят к столу,на нем рассыпаны цифры).

Ох,что же здесь произошло,наверное был ураган и все цифры перепутались. Давайте поможем им встать на места. (числовые домики)

Ребята,посмотрите,что спрятано за этими домиками (сундук)

Мы его нашли! Но он заперт,как называется такой замок (кодовый) (подобрать код. игра «Выложи цифру»)

Код замка разноцветный,каждая цифра определенного цвета. Нам надо на наших листочках найти зашифрованную цифру и выложить ее камушками определенного цвета. А кто каким цветом будет выкладывать,как решить (цвет амулета)

Выкладываем цифры получаем код. Открываем сундук (скрип сундука,звук) там монеты!

Ребята,какие же вы молодцы!Мы смогли отыскать монеты. И как любые герои мы получим вознаграждение (раздает детям монеты шоколадные)

Берем сундук,возвращаемся в детский сад. Вот мы и на месте. У меня на столе карта нашего путешествия и вот такие кораблики фишки. Возьмите кораблики и отметьте на карте место,где вам больше всего понравилось во время нашего путешествия.

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Конспект игровой ситуации в подготовительной к школе группе по познавательному развитию «Весёлое путешествие» .

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Сказочный квест» Сказочный квест Цель: развивать интерес к математическим заданиям. Задачи: 1. Закрепить знания детей о последовательности дней недели.

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной группе «Путешествие на необитаемый остров в поисках клада» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие»,.

Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Путешествие в страну Знаний»Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Путешествие в страну Знаний» Конспект НОД в подготовительной группе по познавательному развитию «Путешествие в страну Знаний». Программное содержание: Упражнять детей.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию «Путешествие в лес» в средней группе Цель: -Закрепить знания детей о лесе, о диких животных. - Активизировать и расширить словарь по данной теме. - Углубить и систематизировать.

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Экскурсия в осенний парк»Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Экскурсия в осенний парк» Цель: Обогатить и систематизировать знания детей об осени, полюбоваться красотой осенней природы. Задачи: Уточнять и закреплять представления.

Конспект занятия по познавательному развитию «Моя Родина — Россия» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект занятия по познавательному.

Конспект занятия по познавательному развитию «Путешествие по Африке» в подготовительной группе Конспект занятия по познавательному развитию на тему «Путешествие по Африке» в подготовительной группе. Реализация содержания программы.

Конспект занятия по познавательному развитию в форме квест-игры «Моя малая Родина — Курган» (старший дошкольный возраст)Конспект занятия по познавательному развитию в форме квест-игры «Моя малая Родина — Курган» (старший дошкольный возраст) Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств у дошкольников. Задачи. Образовательные: уточнить и расширить знания о родном городе,.

Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Что кому по вкусу?»Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе «Что кому по вкусу?» Цели. Научить различать животных по способу питания (травоядные, хищные, всеядные); Образовательные: обобщить, расширить, систематизировать.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе Математический квест «Путешествие за кладом»
Опубликовано: 12 апреля 2021 в 09:58
+2Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия по познавательному развитию в подготовительной группе Математический квест «Путешествие за кладом»» (включая файлы) размещена пользователем Бутина Анастасия Сергеевна (УИ 1842762) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Календарь
24 декабря 2024 вторник
25 декабря 2024 среда
Праздник флага, герба и гимна России!



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД