Ольга Груздева
Конспект занятия по ПДД в старшей группе «Улица города»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия «Улица города» (закрепление знаний по правилам дорожного движения)
Цель: Закрепить у детей знания правил дорожного движения, познакомить детей со знаками, обозначающие пешеходные переходы, расширить знания о правилах поведения на улице, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения, воспитывать у детей внимание, сосредоточенность, умение оказать помощь.
Публикация «Конспект занятия по ПДД в старшей группе „Улица города“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
Ход занятия
Воспитатель: Где бы вы ни были: в городе большом и маленьком, в деревне, в селе – везде надо соблюдать правила дорожного движения. Это необходимо для безопасности пешеходов и транспорта, для того, чтобы не мешать дорожному движению. Для пешеходов и водителей есть специальные правила. Многие из них вы знаете. Давайте вспомним, как надо ходить по улице и переходить дорогу.
1. По улице надо идти спокойным шагом
2. Идти только по тротуару, по правой его стороне
3. Улицу можно переходить только при зеленом сигнале светофора
4. Переходить улицу нужно по пешеходным переходам.
Воспитатель: Если улица широкая, то пешеходы не всегда успевают ее перейти. Те, кто не успел перейти улицу, должны оставаться на середине- на островке безопасности (на середине проезжей части)
Можно ли играть на дороге?
(ответы детей)
Воспитатель: Да, на проезжей части нельзя играть, кататься на самокатах, санках, коньках.
Есть еще правила, которые должны знать и всегда помнить и взрослые и дети – это правила чуткости, внимания, отзывчивости, оказания помощи друг другу, особенно пожилым людям и инвалидам. Кто хочет рассказать об этом и привести примеры?
(рассказы детей)
Воспитатель: Сейчас предлагаю вам стать участниками дорожного движения
(Детям надевают маски зайца, петушка, мишки, шапочки с огоньками светофора: красным, желтым, зеленым).
Воспитатель: У светофора окошечка три
При переходе на них посмотри!
Ребенок в шапочке с красным огоньком:
Если в окошечке красный горит
-Стой, не спеши! – он говорит
Красный свет – идти опасно
Подожди, постой немножко!
Не рискуй собой напрасно!
Ребенок в шапочке с желтым огоньком:
Если вдруг желтое вспыхнет окошко
Подожди, постой немножко
Ребенок в шапочке с зеленым огоньком:
Если в окошке зеленый горит
Ясно, что путь пешеходу открыт
Зеленый свет зажегся вдруг
Теперь идти мы можем
Ты, светофор, хороший друг
Водителям и прохожим!
Воспитатель: А сейчас посмотрим, что случается с теми, кто не выполняет правил дорожного движения
(дети импровизируют различные действия в момент прочтения текста)
Ребенок: Мы частенько замечаем
И для вас изображаем
Шалунов на мостовой,
Тех, кто к правилам движенья
Не имеет уваженья
И рискует головой
Чтоб несчастья избежать
Просим им не подражать!
1 картина:
Вдоль по улице гонялся с клюшкою мальчишка
Хорошо, что жив остался, но в синяках и шишках!
Воспитатель :
Можно ли играть на дороге? Где можно играть детям?
2 картина:
(по дороге катается мальчик на самокате)
Дети: Ты не в цирке! Здесь дорога!
Подвернется руль немного:
Ну, кого ты удивишь?
Под машину угодишь!
Воспитатель:
Где можно кататься на самокате?
3 картина:
(девочка Люба катает по дороге обруч)
Дети: Как за Любу не бояться?
Попадет она в беду!
Воспитатель:
Где Люба может играть с обручем?
4 картина:
(ребенок в маске зайчика перебегает дорогу наискосок)
Дети: А это что еще за мода
Перебегать наискосок?
Ты видел знаки перехода?
А где дорогу пересек?
Воспитатель:
Подскажите, как зайчик должен переходить дорогу?
5 картина:
(«петушок», «мишка» Бегают по дороге, играют в «пятнашки», едет машина)
Дети: Друзья несутся во всю прыть
На скоростной дороге
А мы за них в тревоге
Машину не остановить
На ледяной дороге
Воспитатель:
Для чего нужно соблюдать правила дорожного движения?
Для безопасности движения транспорта и пешеходов.
Правила движения надо выполнять без возражения!
