Конспект занятия по лепке в группе раннего развития «Витаминки для зайчика» (4 фото)

Пожидаева Дарья
Конспект занятия по лепке в группе раннего развития «Витаминки для зайчика»

Цели:

-Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, желание прийти на помощь;

-Закреплять навыки лепки : отщипывать маленькие кусочки

пластилина, скатывать их между ладонями или пальчиками на дощечке;

-Закреплять название цвета- красного, желтого, зеленого

Пособия:

-мягкая игрушка Зайчик;

-пластилин жёлтого, красного, зеленого, цвета;

- дощечки для лепки.

Предварительная работа:

Беседа о пользе витаминов.

Публикация «Конспект занятия по лепке в группе раннего развития „Витаминки для зайчика“» размещена в разделах

• Витаминки в баночке. Лепка, пластилин
• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Ход ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель обращает внимание детей, что кто-то стучится в дверь. Выходит и приносит зайчика.

- Посмотрите, ребята кого я встретила: Это зайчик, поздоровайтесь с ним.

(дети здороваются с зайчиком)

- Ты почему грустный, зайчонок?

Зайчик чихает, кашляет.

-Неужели ты заболел, зайчик?

Зайчик здоровается с ребятами и рассказывает:

-Я вот гулял по улице в холодную погоду раздетый и теперь я, кажется, заболел. Но я не хочу болеть! Если я заболею, то со мной никто не сможет играть, с больным. Ребятки, подскажите, пожалуйста. Что мне нужно сделать, чтобы не разболеться?

Воспитатель:

-Не грусти зайка, ребята тебе помогут.

-Ребята, а вы хотите помочь зайчику в том, чтобы он не заболел?

-Да хотим помочь зайчику.

-А как мы сможем помочь ему?

-Ему нужны витамины.

Воспитатель обращается к зайке:

-Ты присядь, зайчонок, отдохни.

-Ребята, а какой формы витаминки?

-Круглой формы витамины.

-А какого они цвета бывают?

-Желтого, красного и зеленого цвета витамины.

-Посмотрите, какого цвета у вас пластилин?

-У нас пластилин красного, желтого и зеленого цвета.

-А что нужно сделать, чтобы получился шарик?

Дети показывают как можно скатать шарик.

-А как нам получить маленький шарик?

Воспитатель напоминает о приёмах лепки : отщипываем маленький кусочек пластилина, скатываем пальчиками на доске, или на ладони.

-Что-то у нас пальчики ещё не совсем размялись, давайте с ними поиграем.

Пальчиковая гимнастика.

- выполняют пальчиковую гимнастику.

Дети начинают скатывать витаминки и складывают их на дощечки.

Во время выполнения работы воспитатель помогает индивидуально, показывает приём скатывания, отщипывания кусочка пластилина.

Заключительная часть (рефлексия)

Зайчик :

-Ой, сколько много витаминок! Я теперь точно не буду болеть. И я хочу угостить своих друзей витаминками, чтобы и они не заболели.

Какие вы молодцы. Спасибо, ребятки, вы настоящие друзья.

Я больше не буду в плохую погоду ходить раздетым и вы ребята одевайтесь теплее, договорились? Я пойду в лес, угощать своих друзей витаминками, Пока!

По окончании работы вместе с зайчиком рассматривают витаминки.