Конспект занятия по лепке «Оренбургский заповедник. Дикие лошади Пржевальского» для детей 6–7 лет (9 фото)

Габбасова Лилия Александровна
Конспект занятия по лепке «Оренбургский заповедник. Дикие лошади Пржевальского» для детей 6–7 лет

Моя недавняя поездка в заповедник Оренбургский побудило во мне желание познакомить своих ребят с уникальными особенностями нашего края, в частности с интересными фактами о лошадях Пржевальского.

Цель занятия: развить осведомленность детей об особенностях родного края

Задачи:

- познакомить детей с местом обитания лошадей Пржевальского;

- научить лепить лошадь из пластилина;

- развить умение работать в коллективе;

- воспитать любовь к родному краю и животному миру.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Что вы знаете о нашем любимом крае?

Ответы детей

Воспитатель: Молодцы! Оренбургская область расположена на границе двух частей света (Европы и Азии) и нескольких природных зон (гор и равнин, степей и лесов). Она имеет множество природных особенностей.

Оренбургский край славится большими урожаями пшеницы, пуховыми платками, орской яшмой, а также в нашей области добывают каменную соль в Соль-Илецке.

Ребята, скажите, знаете ли вы какие уникальные рыжие скакуны обитают в нашей области? Для подсказки предлагаю выполнить задание.

Дети собирают части картинки

Воспитатель: Правильно! Это лошади. Лошади Пржевальского.

Лошадь Пржевальского – единственный существующий подвид диких коней. Она занесена в Красную книгу и является исчезнувшим из природы видом. До настоящего времени эти удивительные животные сохранились только в зоопарках, специализированных питомниках и в заповедниках, в том числе и в Оренбургском заповеднике. Я недавно увидела этих лошадок. И хочу показать вам фильм, который я сделала, а также рассказать интересные факты о них.

Дети смотрят видео под рассказ воспитателя

Воспитатель: Ну что ребята, понравился рассказ? А сейчас я предлагаю слепить лошадок Пржевальского из пластилина. Но перед этим сделать разминку.

Пальчиковая гимнастика

У лошадки вьется грива,

Бьет копытами игриво. (Показываем ладонями гриву)

Вот помощники мои,

Их, как хочешь, поверни.

По дороге белой, гладкой

Скачут пальцы, как лошадки.

Цок-цок-цок, скок – скок - скок.

Скачет резвый табунок. (Ручки лежат на столе, а пальчики выполняют

движения изображающие скачки)

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик,

И верхом поеду в гости. (Поглаживают кисти рук, поглаживают каждый

палец, стучат пальчиками по столу)

Дети приступают к работе

Воспитатель: Здорово у вас получилось! Скажите, ребята, что вы сегодня узнали о диких лошадях?

Ответы детей