Конспект занятия по изобразительной деятельности «Мячик» (2 фото)

Людмила Козлова
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Мячик»
▼ Скачать + Заказать документы

тихотворение В. Берестова «Котенок». Рисование гуашью «Цветные мячики».

ОО «Коммуникация, познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая, восприятие художественной литературы».

Цель: познакомить с содержание стихотворением В. Берестова «Котенок», развивать способность понимать содержание стихотворения без наглядного сопровождения, учить определять животных по описанию.

Задачи:

Учить понимать содержание стихотворения

Продолжать учить рисовать предметы круглой формы

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности „Мячик“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

Закреплять основные цвета (красный, синий, зеленый, желтый)

Совершенствовать умение держать кисть, выше железного наконечника, набирать на ворс краску, прикасаясь ворсом к краю

Развивать восприятие детей, обогащать их сенсорный опыт путем выделения формы предмета, обследование их по контуру пальцем и визуально

Развивать эстетическое восприятие окружающих предметов

Развивать речь, мышление, память, внимание

Активизация словаря:

(Шаловливый, смешной, озорной, игривый)

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций с изображениями котят, чтение стихотворений о мече, игры с мячиками, обручами, рисование цветными, восковыми мелками, палочками на снегу

Средства:

Иллюстрации к стихотворению, игрушка Котенок, гуашь 4-х цветов, альбомного листа, мольберт, платок, подставка, кисть, салфетка, стакан с водой

Способы:

Сюрпризный момент, создание проблемной ситуации, обследование мячика, показ способа изображения, закрашивания, объяснение, вопросы к детям, ответы детей, поощрения, напоминание, закрепление технических навыков (пользование краской, умение промывать кисть, осуществлять ее)

Дифференцированный подход:

В/ у:

Предложить нарисовать мячики более 3х цветов (Катя, Марк, Вероника, Арина Л, Арина В, Вика, Кира)

Н/ у:

1-2 цвета (Лева, Айрат, Артем)