Вера Шведова
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Что такое натюрморт?» для детей 5–6 лет
▼ Скачать + Заказать документы
Что такое натюрморт!
Цель. Знакомство с натюрмортом.
Задачи.
Познакомить детей с различными видами натюрморта.
Определить этапы написания натюрморта.
Дать понятие «натура»
Закреплять навыки работы с акварельными красками.
Развивать творческое воображение, фантазию.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация».
Материалы. Презентация «Что такое натюрморт?», бумага для рисования, акварельные краски, кисти, баночки для воды, салфетки.
Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности „Что такое натюрморт?“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
- Старшая группа
- Темочки
Методические приёмы: чтение стихотворения, рассказ о натюрморте, просмотр презентации «Что такое натюрморт?», пальчиковая гимнастика «Овощи - фрукты», продуктивная деятельность детей, экспериментирование с цветом (смешение красок – получение оранжевого цвета).
Словарная работа. Натюрморт, натура.
Ход занятия.
Звучит стихотворение А. Кушнера «Что я узнал!»:
Если видишь на картине
Чашку кофе на столе,
Или морс в большом графине,
Или розу в хрустале,
Или бронзовую вазу,
Или грушу, или торт,
Или все предметы сразу, –
Знай, что это натюрморт.
Воспитатель рассказывает детям о натюрморте, сопровождая рассказ просмотром презентации «Что такое натюрморт?».
Дети определяют этапы написания натюрморта
Рисунок расположен в центре картины.
Сначала изображаем предмет, который видно полностью.
Следующими, те предметы, которые «выглядывают».
Воспитатель обращает внимание детей, что натюрморт рисуется с «натуры» - как видим, так и рисуем.
Проводится пальчиковая гимнастика «Овощи - фрукты».
Воспитатель предлагает детям составить и нарисовать натюрморт из овощей (помидор, огурец, морковка, напоминает что получить оранжевый цвет можно смешав красный и желтый.
Дети под спокойную музыку рисуют, по окончании располагают свои рисунки на выставке, любуются ими и решают, чья же картина наиболее похожа на «натуру».