Конспект занятия по предметному рисованию для детей подготовительной группы с ЗПР «Кошка»

Мария Калинина
Конспект занятия по предметному рисованию для детей подготовительной группы с ЗПР «Кошка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по предметному рисованию для детей подготовительной группы с ЗПР

Конспект занятия по художественно-эстетической деятельности (предметное рисование) для детей подготовительной группы с ЗПР

Тема занятия: Кошка

Цель: Развивать творческие способности средствами нетрадиционной техники.

Задачи:

Образовательные:

- овладеть техникой рисования ватными палочками;

- продолжать знакомить с животным (кошка).

Публикация «Конспект занятия по предметному рисованию для детей подготовительной группы с ЗПР „Кошка“» размещена в разделах

• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот и кошка. Рисование
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• Подготовительная группа
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019

Коррекционно-развивающие;

- развивать мелкую моторику, творческое начало, воображение, фантазию, эстетический вкус;

-развивать познавательную активность детей;

Воспитательные:

- воспитать аккуратность, трудолюбие, собранность при выполнении приемов работы;

-воспитывать бережное отношение к животным.

Предварительная работа:

-Чтение сказки Ш. Перро «Кот в сапогах».

-Рассматривание иллюстраций по теме «Кошка».

Материалы:

- ватные палочки;

- краски;

- раскраски «Кошка»

- 4 фотографии разных цветов кошек.

Время: 25-30 минут.

Ход занятия.

1. Организационный момент

Воспитатель:Ребята, давайте посмотрим, друг на друга, и улыбнемся. Пусть ваши улыбки будут с нами на протяжении всего занятия, настроение у нас хорошее, мы готовы начать занятие.

Дети улыбаются друг другу.

Воспитатель: Я загадаю вам загадки, а вы попробуете их отгадать.

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается.

Дети: Кошка.

Воспитатель: Правильно! Следующая загадка:

Этот зверь со мной играет.

Не мычит он и не лает,

Нападает на клубки,

Прячет в лапки коготки,

Дети: Котенок.

Воспитатель: Молодцы, отгадали все загадки! У нас сегодня не обычное занятие. Мы будем рисовать не обычным предметом. Как вы думаете чем? Этот предмет лежит у вас на столе.

Дети: Ватными палочками.

Воспитатель: А что еще у вас на столе лежит?

Дети: Краски, листики

Воспитатель: Переверните свои листы. Кто изображен на них?

Дети: Кошка

Воспитатель: Как вы думаете почему она такая грустная? Чем мы можем ей помочь?

Дети: Раскрасить.

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы будем раскрашивать ватными палочками кошечку. А каких цветов бывает она?

Ответы детей.

2. Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель: Хорошо, но для того чтобы начать рисовать нам надо сделать пальчиковую гимнастику.

Все котятки мыли лапки,

Вот так, вот так!

(Трем ладошки друг о друга)

Мыли ушки, мыли брюшки

Вот так, вот так!

(Трем ладошками уши, живот)

А потом они устали

Вот так, вот так!

(Приложить ладони к лицу и потереть глазки)

Сладко-сладко засыпали

Вот так, вот так!

(Сложить ладони вместе, наклонить голову набок, положив ее на ладони)

3. Основная часть.

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте рисовать. Берем в правую руку ватную палочку, макаем в краску и ставим точки на листике. Вот так. (Показываю, как правильно делать, подхожу к детям у которых не получается).

Дети выполняют.

Воспитатель: Как у всех хорошо получается! Давайте возьмем другую палочку и будем раскрашивать бантик.

Дети выполняют

4. Заключительная часть.

Воспитатель: Какие красивые кошечки у нас получились! Давайте повторим, что мы делали сегодня?

Дети: Рисовали.

Воспитатель: А каким не обычным способом?

Дети: Ватными палочками.

Воспитатель: А что вам больше понравилось?

Ответы детей.

Воспитатель: И вот наше занятие подошло к концу. Вы все хорошо поработали!