Конспект занятия по физкультуре с применением ароматерапии «Прогулка в лес»

Гузель Галишанова
Конспект занятия по физкультуре с применением ароматерапии «Прогулка в лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по физкультуре с применением ароматерапии на тему : «Прогулка в лес».

Задачи: Учить прыжкам на двух ногах с продвижением вперед, отталкиваясь двумя ногами. Учить ходить змейкой между предметами.

Ходить - высоко поднимая колени.

Перешагивать через предметы. Ходить на носочках, по ребристой доске, по массажным коврикам. Учить ползать на четвереньках между предметами.

Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Физическое развитие. Работа инструкторов по физкультуре
• Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2016

Развивать координацию движений, ориентировку в пространстве.

Воспитывать интерес и желание участвовать в подвижных играх и физических упражнениях.

Нормализовать психоэмоциональное состояние детей, повышать иммунитет с помощью ароматерапии (Масло пихты).

Пособия: Ёлочки 4шт., ребристая доска, брёвна, массажный коврик, 4 кубика (15см). Игрушки: заяц, медведь, лиса. Маски зайцев. Шоколадные медальоны, морковка, бочонок мёда.

Ход занятия:

Сегодня мы отправляемся в лес. До леса далеко, поэтому поедем на поезде. Вы вагончики, а я паровоз. Цепляйтесь друг за друга.

«Деток поезд наш везёт в лес и на полянку, будут дети там гулять, повстречают зайку. «Так-так-так, так-так-так!»

-Всё колёсики стучат.

«Чу-чу-чу, чу-чу-чу!»

- Мишку встретим и лису.

(Дети встают паровозиком за воспитателем и двигаются топающим шагом.)

Едем, едем мы быстрей,

Не боимся мы зверей.

(Движение ускоряется.)

Паровоз идет потише - Значит остановка ближе.

Ду-ду-ду! Стоп».

(«Поезд» двигается всё медленнее и с последним словом останавливается)

Вот мы и у леса, а дальше поезд не проедет. Пойдём сами. Давайте пройдём между ёлочками.

(Ходьба змейкой между предметами.)

По высокой траве.

(Ходьба, высоко поднимая колени.)

Перешагнём через кочки.

(Ходьба с перешагиванием через предметы.)

Посмотрите, здесь свила гнездо птичка. Давайте пройдём тихо, чтобы не напугать птенчиков. (Ходьба на носочках.)

Вот и пришли на полянку. Кругом много высоких деревьев. Покажите, какие они. ( Общеразвивающие упр-я:

1. И. п. : основная стойка. Вып. : поднять руки,потянуться. (4-5р).)

Посмотрите сколько цветов кругом. Давайте сдуем пушинки с одуванчиков.

(2. И. п. : то же. Вып. : наклоны вперёд, не сгибая колени. (4-5р).)

А теперь давайте нарвем цветов.

(3. И. п. :то же. Вып. : приседание. (4-5р).)

Стало ребяткам весело и они запрыгали.

(4. И. п. : то же. Вып. : прыжки на месте.)

А теперь пошли дальше в лес через поваленные деревья.

(Перешагивания через брёвна. (3-4р).)

Ой, ребятки, а кто здесь сидит? (медведь). Научи нас мишка, ходить по- медвежьи.

Вот тебе за это мёд.

(Ползание на четвереньках между предметами.)

И вышли к речке. Перешли по мостику через речку.

(Ходьба по ребристой доске.)

Походили по камушкам.

(Ходьба по массажным коврикам.)

И увидели под кустиком зайчика (игрушка). Зайчик, научи нас прыгать, как ты умеешь! Вот тебе за это морковка.

(Прыжки на месте и с продвижением вперёд (расстояние 2-3м).)

Пока мы с зайчиком играли, нас услышала лиса. Вот она! Поиграй с нами, лисичка! ( Подвижная игра с лисой: «Лиса и зайчата».)

«На лесной лужайке разбежались зайки. Вот какие зайки, зайки -попрыгайки!»2р. (Прыжки на двух ногах.)

«Сели зайчики в кружок, роют лапкой корешок. Вот какие зайки, зайки –попрыгайки!2р. (Приседание с роющими движениями рук.)

Вот идёт сестричка, рыжая лисичка. Ищет, где- же зайки, зайки- попрыгайки. 2р. (Дети, сидя, прячут ладонями глазки. Затем убегают на стульчики.)

Молодцы, ребята! Вам понравилось в лесу? А лисичка принесла вам шоколадные медали за то, что вы такие смелые и сильные.

(Награждение детей.)

А теперь давайте сядем в свой поезд и поедем домой.

(Ходьба топающим шагом, друг за другом.)