Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе «Путешествие в магазин игрушек»

Любовь Сеидова
Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе «Путешествие в магазин игрушек»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе «Путешествие в магазин игрушек»

Тема: «Путешествие в магазин игрушек».

Задачи:

1. Научить детей подлезать под веревкой,

2. Упражнять и совершенствовать навык попадания в цель;

3. Учить двигаться и передвигаться по сигналу воспитателя, развивать ориентировку в пространстве;

Публикация «Конспект занятия по физической культуре в первой младшей группе „Путешествие в магазин игрушек“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин. Конспекты занятий
• Магазин. Профессия продавец
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки

4. Развивать ловкость, равновесие, гибкость.

Оборудование. Телефон, бубен, картинки «сигнал светофора», большие кубики. Скакалка, обруч, две корзины, мячики маленькие, игрушка- мишка.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Раздаётся телефонный звонок. Воспитатель разговаривает по телефону: «Алло. Да. Это детский сад. Кто это? «Магазин игрушек»? Хорошо. Конечно-конечно, все передам!»

ВОСПИТАТЕЛЬ:— Ребята вы знаете, только что позвонили из магазина игрушек. Там очень скучают без друзей, игрушки. А вы хотите быть друзьями с игрушками? (Ответы детей). Тогда давайте скорее, ОТПРАВИМСЯ в магазин за игрушками. А на чём поедем или быть может мы полетим? Полетим на самолете. Садитесь в самолет (руки вытягиваем и эмитируем полет самолета, пора отправляться. Все готовы пристегнули ремни и полетели.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Остановка. Спускайтесь из самолета. Все в порядке? Вы все большие молодцы, никто не испугались, вы смелые и отважные.

Воспитатель: Теперь нам нужно отправится на поезде (СТАНОВИМСЯ В ПАРОВОЗИК имитируя звуки поезда, ТУ-ТУ-ТУ, ЧУХ-ЧУХ-ЧУХ! становимся за воспитателем эмитируя звуки поезда). Вот мы добрались до остановки, теперь мы пересаживаемся на машину (Игра «Светофор».) ЕДЕМ, Едем на машине за рулем водитель. БИП-БИП-БИП посторонись! Дети двигаются за воспитателем, выполняя движения в соответствии со словами.

Воспитатель: Остановка. Присели. Встали. Присели, встали не устали?

Давайте подышим, отдохнем.

РАЗМИНКА:

Ветер дует нам в лицо (взмахи ладонями к лицу)

Закачалось деревцо (раскачиваемся из стороны в сторону,

Ветер, тише- тише, тише (медленно присаживаемся,

Деревцо все выше-выше (встаем на ноги и тянемся на носочках).

ВОСПИТАТЕЛЬ Ребята, давайте поторопимся, магазин может закрыться. Посмотрите, вот и магазин игрушек. Ой, какие грустные игрушки. Выберите себе одну игрушку. Обнимите ее, пожалейте. Давайте с ними поиграем. Встаньте свободно ноги на ширине плеч.

2. Основная часть

Общеразвивающие упражнения с игрушками.

1. Высоко». И. п. : ноги слегка расставлены, игрушка в опущенных руках. Поднять мишку вверх, вперед, влево, вправо. (3-4 раза)

2.«Игрушка играет» приседания с игрушкой в руках (3-4 раза)

3.«Игрушка спит». И. п. : ноги слегка расставлены, игрушка прижата к груди. Качание мишек из стороны в сторону. (4 раза)

4.«Нам весело!». Прыжки на двух ногах. (3-4 раза)

5 А теперь давайте восстановим дыхание, сделаем вдох-выдох (3 раза).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Игрушкам очень понравилось, как вы с ними поиграли. Давайте теперь покажем им, какие мы ловкие. Посадите медвежат, пусть они на вас посмотрят.

Основные виды движений:

1. Давайте пройдем через препятствие (кубик сверху закрепленная скакалка). Наклоняемся и проползаем под скакалкой, стараемся не задеть ее.

2. А теперь следующее задание, попади в цель (две корзины, одна в обруче, другая с цветными мячами). Бросаем мяч двумя руками в корзину.

3. Давайте поиграем с мишкой в игру «Догони Мишку» (воспитатель перемещается по группе с мишкой в руках, дети следуют за ним).

3. Заключительная часть

Расслабляющая гимнастика.

РЕБЯТА вы наверно устали давайте с вами отдохнем. Помассируем наши ручки, погладим. Погладим наши щечки, наш лобик, нашу головку,

носик. Ребята, игрушкам очень нравится с вами дружить! Пора нам с ними возвращаться в детский сад. Берем своих новых друзей, садимся в самолет и отправляемся в полет. Нашим гостям машем рукой и говорим До свидания! До новых встреч.

Ходьба с ускорением с вытянутыми руками.

Воспитатель:— Вот и прилетели! Теперь игрушки будут жить у нас в группе. Посмотрите, как они рады, что завели себе друзей! Какие вы все молодцы! Вы все сильные и смелые. Но самое главное вы нашли настоящего друга.