Конспект занятия по закреплению знаний об овощах и фруктах «В гостях у Сентябринки»

Ольга Юдина
Конспект занятия по закреплению знаний об овощах и фруктах «В гостях у Сентябринки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепить знания по теме "Овощи", "Фрукты"; стимулировать речевое развитие.

Задачи: уточнить представление о названиях, форме, цвете, запахе овощей, фруктов и о месте их произрастания; формировать представление о некоторых способах употребления овощей и фруктов в пищу; развивать сенсорные чувства, речь, внимание; вырабатывать умение объединять плоды по сходному признаку.

Публикация «Конспект занятия по закреплению знаний об овощах и фруктах „В гостях у Сентябринки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Темочки

Демонстрационный материал: кукла Сентябринка; корзина с овощами и фруктами; иллюстрации овощей и фруктов; конверты с заданиями.

Словарная работа: запах, продолговатая, хрустящая, твердая, гладкая, пупырышки.

Образовательные технологии: игровые, здоровьесберегающие.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, к нам в гости сегодня пришла кукла Сентябринка. Как вы думаете, почему у нее такое интересное имя? (Дети предлагают варианты ответов)

- Сентябринка приготовила для вас корзину с конвертиками и хочет с вами поиграть.

- Давайте откроем первый конверт. Тут загадки. Хотите их отгадать?

Загадки.

1. Приходи!-ее мы просим.

В золотом наряде. (осень).

2. Что за месяц к нам пришел?

Золотом расшил кругом

Сад и лес, поля и луг,

Изменил он все вокруг. (Сентябрь)

3. Нынче, друг, не зевай,

Собирай. (урожай).

- Что же мы собираем осенью с полей и огородов, в садах?

4. Сидит дед - во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук)

5. Желтая, а не солнце,

Круглая, а не луна,

С хвостиком, а не мышь. (Репа)

6. Само с кулачок,

Красный бочок.

Потрогаешь - гладко,

А откусишь - сладко. (Яблоко)

7. Сидит девица в темнице,

А коса на улице. (Морковь)

8. Сто одежек

И все без застежек. (Капуста)

9. Этот фрукт как неваляшка,

Одет в желтую рубашку.

В саду покой нарушив,

С дерева сорвалась. (Груша)

10. Был зеленым и маленьким,

Стал большим и красненьким. (Помидор)

11. Меня копали из земли,

Пекли, жарили, варили,

А потом все съели

И всегда хвалили. (Картофель)

Воспитатель от имени Сентябринки хвалит детей и предлагает открыть второй конверт.

- Сколько здесь много разных овощей и фруктов. А давайте мы поиграем в игру "Угадайка".

Сейчас ко мне подойдет Маша. Маша внимательно рассмотрит все овощи и фрукты, загадает один из них и, не называя его вам, будет о нем рассказывать. Вы по описанию должны отгадать, что это за овощ или фрукт. Кто первым отгадает, тот будет загадывать следующий овощ или фрукт.

- А вот и третий конверт. Сентябринка предлагает поиграть в игру "Что где растет?"

Воспитатель и Сентябринка показывают детям иллюстрации плодов, а дети отгадывают, где они растут: на грядке, в огороде или в саду.

- В четвертом конверте - такое задание "Что с чем схоже". Рассмотрите все плоды и определите, чем они схожи между собой. (Дети группируют плоды по цвету, форме, вкусу)

- Пятый конверт с игрой "Узнай на вкус". Я буду вместе с Сентябринкой приглашать вас, завязывать вам глазки платочком, давать попробовать на вкус ломтики плодов. А вам нужно угадать, чем вас угостила Сентябринка?

- Молодцы, ребята, со всеми заданиями справились. Спасибо и Сентябринке за ее игры и вкусные плоды. Давайте попрощаемся с Сентябринкой до следующего года, до сентября.