Конспект занятия для дошкольников по развитию психических процессов

Людмила Стельмах
Конспект занятия для дошкольников по развитию психических процессов

ЗАНЯТИЕ 23

1. Упражнение на развитие зрительно-слуховой и ассоциативной памяти на материале стихов.

Сегодня будем учиться запоминать стихи с помощью пиктограмм.

2. Игра «Определения» (на развитие речи и вербального мышления).

Вызывается один ребенок. Ему предлагают одну из картинок. Ребенок должен рассказать о своем объекте так, чтобы все поняли, что имеет в виду. Нельзя только называть то что изображено на картинке и жестикулировать руками. У педагога набор предметных картинок: мяч, полотенце, кошка, дудочка, стул, мороженое, гусь, кукла, машина, лодка.

Публикация «Конспект занятия для дошкольников по развитию психических процессов» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016

3. Игра на развитие внимания.

Детям предлагают 6 картинок. Время предъявления одной картинки – 3 секунды. Дети по очереди воспроизводят их в тетрадь.

4. Упражнение «Ухо – нос» Левой рукой взяться за кончик носа, а правой — за противоположное ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук «с точностью до наоборот».

5. Симметричные рисунки.

Нарисовать в воздухе двумя руками одновременно две буквы М.

6. Упражнение на развитие сенсомоторики.

Нарисовать двумя руками одновременно букву М.

7. Графический диктант. Например "Грузовая машина" («Графические диктанты» 5-7 лет авт. В. Т. Голубь)

8. Кинезиологическое упражнение «Кулак – ребро – ладонь».

Детям показывают три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяющие друг друга: ладонь, сжатая в кулак, ладонь ребром, распрямленная ладонь. Дети выполняют движения вместе со взрослым, затем по памяти в течение 8–10 повторений моторной программы. Упражнение выполняется сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками сразу. Можно помогать себе шепотом: «Кулак – ребро – ладонь».

9. Профилактика нарушений зрения.

Написать глазами в воздухе сначала правым глазом, затем левым букву М.