Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе «Детский сад»

Анжела Хапцева
Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе «Детский сад»
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад» в средней группе

Цель: сформировать у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру "Детский сад".

Задачи:

-развитие коммуникативных способностей.

-формирование умения самостоятельно распределять роли, подбирать предметы для игры.

-обогащение социального опыта детей (правила поведения в детском саду.).

-развитие навыка диалогической речи.

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры в средней группе „Детский сад“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

-воспитывать доброжелательность, отзывчивость, умение согласовывать свои действия с другими участниками игры.

Общая стратегия игрового взаимодействия:

1. Мотивация в игру

2. Распределение ролей:

-воспитатель;

-повар;

-врач;

-музыкальный руководитель;

заведующая-воспитатель.

Материалы:

Костюмы

Комплекты посуды.

Игровые атрибуты.

Предметы-заместители.

Предварительная работа:

Беседа о профессиях взрослых: заведующей детским садом, воспитателя, младшего воспитателя, повара, врача, музыкального руководителя

Дидактическая игра «Кто как работает».

Чтение стихов о профессиях, рассматривание иллюстраций.

Ход игры

Воспитатель: «Мне родители звонят, волнуются: им на работу надо идти, а детей дома не с кем оставить! Как быть?»

Дети: «Надо детский сад открыть!»

Воспитатель: «Как же я его одна-то открою! Надо детей накормить, погулять с ними, спать уложить… Я одна не справлюсь».

Дети: «Мы поможем!», «Я буду спать укладывать», «Я гулять», «Я кормить» и т. д. - идет распределение ролей, при котором воспитатель является «дирижером».

- Вы хотите в детском саду работать? Будем детский сад открывать? (Да)

- Кто же будет работать в нашем детском саду? (воспитатель,младший воспитатель, повар, музыкант, врач, заведующая)

Дидактическая игра «Кто на фото?»

Детям предлагается назвать сотрудника детского сада или выбрать нужную фотографию и рассказать об этом человеке: как зовут, в каком помещении работает, какой он, что делает?

Кто это? В каком помещении работает? Какой он? Что делает воспитатель? (встречает детей, играет с ними).

Кто это? В каком помещении работает? Какой он?А что будет делать повар? (готовить еду, кормить детей).

Кто это? В каком помещении работает? Какой он?А что делает врач? (слушает детей, ставит градусник и делает прививку).

Кто это? В каком помещении работает? Какой он?Что делает музыкальный руководитель? (разучивает с детьми песни, танцы).

Кто это? В каком помещении работает? Какой он?Что делает заведующий? (руководит)

Воспитатель: -Молодцы, ребята. Все верно.

Ребята, а можно я буду с вами играть? Я буду заведующей и буду вам помогать! (хорошо).

А сейчас давайте приготовим свои рабочие места. 5 детей идут за детьми.

Ребенок-воспитатель : Здравствуйте! Проходите в детский сад! (здороваются).

Ребенок-воспитатель: Сейчас мы с вами будем делать зарядку! Встаем в кружок; поднимаем руки вверх, вниз; приседаем, встаем! Молодцы! (музыкальная зарядка)

Ребенок-воспитатель: Зарядка окончена, идем в группу, будем завтракать.

Повар в это время готовит еду, младший воспитатель разливает ее по тарелочкам.

Ребенок-воспитатель: Ребята, что нужно сделать перед едой? (вымыть руки).

Ребенок-воспитатель: Мы идем мы руки, потом садимся за стол.

Ребенок-доктор: Здравствуйте, дети! Сегодня вам будут делать прививки, пройдите ко мне в кабинет (доктор измеряет температуру, делает прививку).

Ребенок-доктор: Будьте здоровы!

Ребенок-воспитатель: А сейчас пойдем петь песни в музыкальный зал!

Ребенок-музыкант: Проходите, садитесь на стульчики. Мы будем петь песню "Весна"! Поем громко, весело! Молодцы!

Воспитатель-заведующая: Вам понравилась работа в детском саду? (да).

Воспитатель-заведующая: А сейчас детский сад закрывается, до свидания!

Воспитатель: Ребята, наше путешествие закончилось. Вам оно понравилось? Вы что-то сегодня узнали нового? Что вам больше всего понравилось?

Воспитатель: Наш детский сад – это второй наш дом. Здесь вы проводите целый день с утра до вечера. Пусть вам будет в нем уютно, интересно и хорошо.

Я люблю свой детский сад.

В нем полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять,

Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести

Хорошо, когда мы вместе.

Воспитатель: Давайте встанем в круг и обнимемся. Спасибо, ребята.