Света Жиженкова
Сценарий развлекательно-познавательной программы «В гостях у Феи этикета» с детьми подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы
Сценарий развлечения "В гостях у феи этикета"
Задачи:
1. Закрепить знания детей о правилах хорошего тона, столового этикета.
2. Прививать навыки культурного поведения в общении с окружающими людьми.
3. Развивать артистические способности, чувство красоты, эстетическое восприятие.
4. Воспитывать чувство уважения друг к другу.
Публикация «Сценарий развлекательно-познавательной программы „В гостях у Феи этикета“ с детьми подготовительной группы» размещена в разделах
- Вежливость, день вежливости. Сценарии развлечений
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2015
Оборудование: экран, проектор, слайды к играм «Хорошие и плохие поступки», что и как едят», ширма, столик с кукольной посудой, медали "Юный вежливый дошкольник", книга для каждого ребёнка, мультфильмы «Вини пух в гостях у кролика», «Леопольд идёт на рыбалку», грамзапись «Бой часов», «В гостях у сказки», металлофон для волшебного звука, костюмы: Мальвина и Буратино.
Под музыку дети парами заходят и садятся на стульчики.
Фея: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Вы не скажите, я попала в королевство воспитанных людей.
Культурных, добрых взрослых и детей. Я слышала, что в детском саду проходит конкурс «Юный культурный дошкольник», поэтому я очень торопилась к вам.
Я – Фея Этикета. А как вас как зовут?
Когда я взмахну своей волшебной палочкой, вы все вместе скажите своё имя.
(Все дети одновременно называют своё имя)
Фея: Очень приятно! А вы знаете, что такое этикет?
Дети: Да!
Дети читают стихи
1 ребёнок.
Что такое этикет -
Знать должны мы с детских лет.
Это нормы поведенья:
2 ребёнок.
Как ходить на день рожденья?
3 ребёнок.
Как знакомиться, как есть?
4 ребёнок.
Как звонить, как встать, как сесть?
5 ребенок.
Как здороваться с взрослым?
Много разных есть вопросов.
И на них дает ответ
Этот самый этикет.
Песня “Что такое этикет”
Фея: Молодцы, ребята! Я очень рада таким воспитанным детям. Но мы сегодня заглянем в те сказки, герои которых не знают правил хорошего поведения. Хотите?
Дети: Да!
Фея: Лишь только палочкой волшебной я взмахну,
Вас в сказку “Ключик золотой”, друзья, перенесу.
Ведущая ставит стол с принадлежностями для чаепития.
Сценка.
Под музыку выбегает Буратино.
Девочка Мальвина с голубыми волосами, сидит за маленьким столом, накрытым кукольной посудой.
К столу подбегает Буратино.
Мальвина: Садитесь, пожалуйста, мой друг.
Буратино садится, подворачивает под себя ногу
Мальвина: Вытащите из – под себя ногу и опустите её под стол. Кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Буратино: (с набитым ртом) Папа Карло!
Мальвина: Ай-я-яй! За столом надо есть с закрытым ртом,
Не спешить, не говорить, крошки на пол не сорить.
Буратино: Вот так влип!
Берёт еду руками
Мальвина: Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки!
Буратино: Вот дура, девчонка. Нашлась воспитательница, подумаешь.
Фея: Видно, мне пора вмешаться. Палочкою лишь взмахну,
Буратино поменяться в сей же час я повелю.
Буратино становится на колено, целует руку Мальвине.
Буратино: Вам, Мальвина, обещаю, что культурным стану я!
Фея: Правила этикета вы знаете, а чтобы их закрепить, мы с вами поиграем. Сейчас проверим, знаете ли вы, какое блюдо, чем едят?
(Слайд)
Чем едят курицу?
(Слайд)
Чем едят пельмени?
(Слайд)
Чем едят вишню?
(Слайд)
Это клубника со сливками. Чем же ее едят?
Артисты кланяются и уходят.
Фея: Чтобы здоровым оставаться, нужно правильно питаться! Игра на внимание «ДА и НЕТ».
Очень быстро отвечайте,
Но, смотрите не зевайте!
Если «да» - в ладоши хлопни,
Если «нет» - ногою топни,
Только пол не провали.
Все понятно? Раз, два, три!
Каши – вкусная еда. Это нам полезно? (да)
Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)
В луже грязная вода, пить ее полезно? (нет)
Щи – отличная еда, щи полезны детям? (да)
Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)
Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)
Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)
Овощей растет гряда, овощи полезны? (да)
Сок, компоты на обед пить полезно детям? (да)
Съесть мешок большой конфет – это вредно, дети? (да)
Лишь полезная еда на столе у нас всегда! А раз полезная еда – будем мы здоровы? (да)
Фея: Что ж, друзья, а сейчас в другую сказку приглашаю вас!
Показ мультфильма «Кот Леопольд идёт на рыбалку»
Фея: Видно, мне пора вмешаться. Палочкою лишь взмахну,
поменяться им повелю.
Из-за ширмы слышны голоса
Серый: Леопольд, прости, мы больше не будем.
Белый: Прости. Леопольдушка!
Фея: Вот так-то лучше. Вас, мышата, мы прощаем, поиграть всех, приглашаем!
Игра «Плохие и хорошие качества»
Я буду называть поочередно плохие и хорошие качества, а вы будете вставать и хлопать в ладоши, услышав хорошее качество, и сидеть тихо, услышав плохое.
Плохие качества:
Обижать друзей, рвать книги, ссориться с мамой, мешать кому-либо, драться, не слушать говорящего, обзываться, быть обидчивым, перебивать говорящего, рисовать на столе, драться, обижать животных, везде мусорить.
Хорошие качества:
Защищать слабого, помогать друзьям, навестить больного товарища, помогать сестре, другу, маме, смастерить кормушку и покормить птиц.
Фея: Что ж, друзья, а сейчас в другую сказку приглашаю вас!
Показ мультфильма «Вини пух в гостях у кролика»
Фея: Видно, мне пора опять вмешаться.
А какие правила нарушили гости Вини пух и Пятачок?
Вопросы к детям
(пока слайдов)
1. Что нужно сделать, прежде чем сесть за стол? (вымыть руки с мылом, причесаться) .
2. Как правильно сидеть за столом во время еды? (слегка наклониться над тарелкой, не класть локти на стол, ноги держать под столом, не мешая товарищу) .
3. Какую услугу можно оказать товарищу? (можно подать соль, салфетку, хлеб) .
4. Как правильно есть и пить? (есть и пить спокойно и бесшумно, пережевывать пищу с закрытым ртом, пищу брать понемногу) .
5. Как надо вести себя за столом, чтобы не крошить, не проливать?
Фея: Какие вы молодцы и это знаете?
Пальчиковая игра
Раз, два, три, четыре
(сжимаем и разжимаем кулачки)
Мы посуду перемыли :
(трем ладошки, "моем" посуду)
Чайник, чашку, ковшик, ложку,
И большую поварёжку!
(загибаем пальчики)
Фея: Пришла пора накрывать стол. Игра «Что сначала, что потом»
(показ слайдов)
Подведение итога
Бъют часы.
Фея: Но вот и пришла пора подвести итоги конкурса «Юный культурный дошкольник»
(награждение медалями и призами)
А сейчас прощаться нам пора. До свидание до новых встреч друзья!
Быть культурными старайтесь.
Дети: До свиданья!
Уходит под музыку «В гостях у сказки»
